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高中数学第2轮总复习 专题6第圆锥曲线方程与轨迹问题课件 文 新人教版 课件VIP免费

高中数学第2轮总复习 专题6第圆锥曲线方程与轨迹问题课件 文 新人教版 课件_第1页
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专题一函数与导数专题六解析几何1.理解椭圆、双曲线、抛物线的定义,特别注意定义中的限制条件,在处理焦点三角形问题时,注意充分利用定义.2.椭圆、双曲线、抛物线的标准方程及其简单几何性质,注意a、b、c、p之间的关系及这些量间的互求与转换.3.求椭圆、双曲线、抛物线的标准方程的基本步骤:①定型(确定曲线类型);②定位(判断中心在原点、焦点的位置,从而确定曲线方程形式);③定量(建立基本量的方程或方程组,解得a,b或p的值),若位置不确定时,考虑是否有两解,有时可用通用形式设方程.4.轨迹方程探求,注意坐标系的适当建立,根据条件特点选择合适的方法求解.22284()A4B6C8D126,06,012511________11__.2yxPyPxOyABCxyACBsinAsinCsinB设抛物线上一点到轴的距离是,则点到该抛物线焦点的距离是....在平面直角坐标系中,已知的顶点和,若顶点在双曲线的一、圆锥曲线的定义及标准方程左支上,则例2,02.426.1012||||||2|.125|.|6|||:FxPFPEBCBAACABCBCABACRsinAsinCsinBsinAsinCBCABsinBABC如下左图所示,抛物线的焦点为,准线方程为由抛物线的定义知:如上右图,由条件可知,且,又在中,有,从而解故选析熟记圆锥曲线的标准方程形式及圆锥曲线的定义.求标准方程时,注意“先定位,后定量”的思【点评】维程序.2222222201()22151A.B.C.31D.2122log31(01)101212aypxpxyFAabAFxyxaaAAmxnyxmnm已知抛物线与双曲线有相同的焦点,点是两曲线的交点,且轴,则双二、圆锥曲线例2曲线的离心率为已知函数,的图象恒过定点,若点在直线,则有最小值时,椭圆的几何性质及应用221____yn的离心率为.22222222220122.221D.112.12ypxpxyAFxabAcAFcbbAFcaacaccaeaee抛物线与双曲线有相同的焦点,且轴,所以点到抛物线准线的距离为,所以又由双曲线方程可得,所以,所以,解得又,所以:,故选解析222222222222(21)1021.12124()(2)4()43.4844322434AAmxnymnnmmnmnmnmnnmnmmnbmanmcmceea由已知定点的坐标为,.因为点在直线上,所以又,当且仅当,即时,取等号,故,,,所以,所以ceaabc解决圆锥曲线中有关离心率或求离心率范围的问题,关键是根据条件及其几何性质找好题中的等量关系或不等关系,构造出离心率的关系式,同时,一定要区分好椭圆与双曲线中、、【点评】的关系.221215(1)(0)24200()alCypxplCABCAxmOBmNOAOBpOABN�以向量,为方向向量的直线过点,,抛物线:的顶点关于直线的对称点在该抛物线的准线上.求抛物线的方程;设、是抛物线上两个动点,三、求动点的轨过作平行于轴的直线,直线与直线交于点,若为坐标迹原点,、异于原点,方试求点的例3程轨迹方程.112221212215242.112224.1222()()()040.yylyxlyxpxpCAxyBxyNxyOAOBpxxyxy�由题意可得直线:,①过原点垂直的直线方程为②由①②,得,所以,所以,所以抛物线的方程为设,,,,,析.得:由,又解2211221222214y48.4.2(0)xxyyyONyxyxxyyyyNx,,解得③直线:,即④由③④及,得点的轨迹方程为.1()2对已知曲线类型的圆锥曲线方程问题,常用待定系数法.参数法求轨迹方程是常用求轨迹方程方法之一.思路是:先选取适当参数,再建立参数方程含参数与所求动点坐标的方程,然后设法消去参数得到普通方程,同时注意轨迹的【点评】纯粹性.224.121,223CxylPCABABlCMxmmyNOQOMONQ�已知圆的方程为直线过点,且与圆交于、两点.若,求直线的方程;过圆上一动点作平行于轴的直线,设与轴的交点为,若向量,求动点例4的轨迹方程.2222121.|||2|3()1()2412213213450.3450.141lxlkykxldABkdrxkkykxyxxyylx当直线的斜率不存在时,画出图象可知,直线也符合题意.当直线的斜率...

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