第6节辨析并修改病句解读考点《考试大纲》对本能力点的要求是:能够辨析并修改病句。关于“病句类型”，《考试大纲》规定了六种，即“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”。所谓病句,是指那些语言表达有毛病的句子,即不符合现代汉语表达规则,或违反客观事理的句子。前者是就语法结构方面而言的,后者是就逻辑表义方面而言的。本考点的考查范围主要是病句的辨析和修改。辨析病句,是指对病句的辨别与认识,它是语言表达的基本能力,是修改病句的基础。只有正确地辨识病句,才能有效地修改和消灭病句,从而提高语言表达的准确性。修改病句,是就语病的动手修改而言的,它是语言表达较高层级的能力要求。句子六种成分•主语、谓语、宾语；•——三种主要成分•定语、状语、补语；•——三种附属成分1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：回家的感觉又不知不觉涌上心头。————————2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：战士们英勇顽强。你是学生。3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语）‾‾‾‾‾‾‾4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的“的”是定语的标志标志。如：（浅浅的）月光流进了村子。注意：定语后置。如：荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志“地”是状语的标志。如：汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短语）6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志“得”是补语的标志。如：辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得<像调紧的弦>。考点一语法类语病——搭配不当现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。搭配不当包括以下类型:“并列短语”一出现，病句与之常相伴。【小提【小提示】示】1、来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。3、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。44、、某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。2、上海音乐厅精心打造“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。例5、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（2005年高考江西卷6D）把“团体”改成“机构”或者“单位”。【【小提示小提示】】句中有判断动词“是”，考虑主语句中有判断动词“是”，考虑主语与宾语搭配是否得当。与宾语搭配是否得当。““是“作谓语易出错是“作谓语易出错搭配不当【【经典考题经典考题】】枝叶成分较复杂，搭配语序细分辨。枝叶成分较复杂，搭配语序细分辨。【【小提示小提示】】【【考题诊断考题诊断】】例5、人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。例4、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集50万朵的花粉。搭配不当【【经典考题经典考题】】【【考题诊断考题诊断】】【小提【小提示】示】呼应部分要敏感，修改病句方全面。呼应部分要敏感，修改病句方全面。例6、有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。例7、既然来了，但他还是不放心。例8、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。例：漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大块朵颐。（06北...
