高一语文宽容 序言 房龙 新课标 人教版 课件VIP免费

《宽容》序言房龙作者亨德里克德里克··威廉威廉··房龙房龙，荷裔美国作家和历史学家。1882年出生于荷兰鹿特丹市，当过教师、编辑、记者，后在德国和美国读大学并获博士学位。他善于用轻巧俏皮的语言讲述历史故事，代表作有《宽容》、《人类的故事》、《发明的故事》、《圣经的故事》、《房龙地理》、《房龙论人》等。序言有两种：一为别人写的，多为介绍和评论书的内容；一为自己写的，也称“自序”，多为说明写书的目的和经历。本文属于后一种，即“自序”,自读提示说，“这篇序言的写法很特别”，请同学们边看边思考下列问题：小结1、阅读“自读提示”，明确自读重点2、掌握字词3、朗读课文，理清文章思路，把握大意4、体会、理解文章主旨5、理解文中环境语言的内涵阅读重点1、体会诗化般的语言2、揣摩、分析，理解其内在含义3、理解思路，掌握文章主旨一、解词，注音。1、深邃（）：2、蜿蜒（）：3、绵亘（）：4、绰（）有余裕：5、饮（）牲口：6、亵渎（）：7、跋涉（）：8、天伦（）：suì深。深邃的山谷。深奥。哲理深邃。wānyán蛇类爬行的样子。（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。miángèn连接不断（多指山脉等）。chuò绰：宽裕。yìn给牲畜水喝xièdú(书)轻慢；不严肃。báshè形容旅途艰苦lún（书）指父子、兄弟等关系。9、陈尸崖脚：10、弥（）天大罪：11、眸（）子：12、杀一儆（）百：13、饿殍（）：14、内疚（）：mí陈：安放、摆设。弥：遍、满。móu本指瞳人，泛指眼睛。jngĭ“儆”，亦作“警”。让人自己觉悟而不犯错误。piăo饿死的人。内心感觉惭愧不安。jiù1、（第一小节）宁静的无知山谷，闭塞落后，愚昧守旧。2、（第二至第四小节）漫游者要把人们引向新的幸福的世界，守旧老人却根据法律杀死了他。3、（第五至第九小节）在死亡的威胁之下，人们把守旧老人推到一边，沿着漫游者开辟的道路走进新的世界，过上了幸福生活，他们开始怀念先驱者。4、希望这样的事将来不要发生。听朗读课文，理清文章思路，把握大意本文的主旨是什么？以寓言故事的形式形象地说明《宽容》一书的精髓，这就是提倡思想自由，提倡宽容，反对以愚昧无知顽固凶残的态度扼杀真理。联想历史事例，举出禁锢思想，排除异己的例子，谈谈你的看法。注意结合课文中作者的思想，也可以谈谈对作者的理解、认识。秦始皇焚书坑儒、汉代“罢黜百家，独尊儒术”、清代“文字狱”、建国后“文艺为政治服务”的口号、中世纪葬身火海的布鲁诺、二次大战中屠杀犹太人的法西斯暴行······人类发展中确实需要提倡思想自由，提倡宽容，避免以愚昧无知顽固凶残的态度扼杀真理的做法。找出体现人们所生活的环境特点的词语，分析其内在含义，并进行总结。词语：宁静无知的山谷、知识的小溪缓缓地流着、需求浅薄村民、绰有余裕、守旧老人、神秘莫测的古书、神圣而不可亵渎、古老的东西总是受到尊敬、谁否认······冷落等。分析其内在含义：这是一个无知、愚昧、闭塞的环境。统治者是“守旧老人”，村落是“无知山谷”，人们的视野狭窄、知识浅薄，他们可怜的一点点知识像一条窄窄的小溪，流经的地方是深邃破败的溪谷，根本没有新知识的汇流，它流的那么缓慢，与死水无异，可是，人们却很满足，他们满足自己狭窄的生存空间，满足自己原始的生活方式，满足于这“宁静”的死水般停滞的生活，满足于这种麻木不仁的“幸福”生活。可悲的不仅是他们满足于这种闭塞、贫乏、落后的生活，更可悲的是他们尊奉“守旧老人”，以一部千年古书为经典、法律。他们把固执与偏见视为天经地义，神圣不可亵渎，而且用法律规定，不得离开山脚一步，使自己封闭在令人窒息的世界里，迷信和闭塞导致落后，使人们拒绝新知，并且走向极端，把真理视为异端，把先驱者一棍子打死。结论：封闭导致落后，开放重获新生。历史的进步要靠知识的进步，要靠真理的发展。作业：1、朗读课文。2、思考课后练习。第二课时1、先驱者给人们的启示2、理解课文中的语句3、郁达夫说过：房龙的笔“有一种魔力”，分析总结其“魔力”何在。4、小结从文中找出叙述先驱者的词句分析：先驱者是山民中的精英形象，是山谷里多少代人试图...