高一语文 阿房宫赋 课件VIP免费

阿房宫赋杜牧课件作者、执教者：郑红山古今评价1、“至杜牧之《阿房宫赋》古今脍炙……”元·祝尧《古赋辨体》2、“穷其极丽，至矣尽矣！却是一篇最清出的文字。文章至此，心枯血竭矣。逐字细读之！”清·金圣叹《金圣叹批才子古文》3、“古来之赋，此为第一。”解题-1“阿房宫”的“阿房”旧读“ēpáng”，为什么叫“阿房”？一说是地名或山名，遗址在今西安的西南；一说因宫殿的“四阿”（屋盖四角弯曲处）造得宽阔得名，“房”同“旁”，宽广的意思。但据《史记》记载，似以前说为是。《史记·秦始皇本纪》对“阿房宫”的记载是很简略的，大意是：秦始皇以咸阳城小人多，旧建宫廷不够大，决定在渭水以南的上林苑中兴建大规模的宫殿。首先是在阿房修建前殿，东西五百步（一步六尺），南北五十丈，殿上可坐万人，殿下可建五丈旗，周边驰道修成阁道，直抵终南山，山巅是高耸的宫阙（宫殿正门），再从宫阙兴修复道（上下两层的通道），渡过渭水，直达咸阳。这一巨大工程，直到秦代灭亡都没完成。解题-2杜牧的《阿房宫赋》就得在上述记载的基础上通过想象写成的。作“赋”时他仅２３岁，作“赋”的目的是借秦亡的教训来规谏唐敬宗。敬宗李湛16岁时继位为君，一为君就大兴土木，游宴无度，不视朝政，沉洒于声色，在位３年就被宦官杀害，可见这篇“赋”在当时是很有现实意义的。解说作者杜牧不但是晚唐时期杰出的诗人，在“赋”和古文方面也都堪称大家，在诗歌方面人称他为“小杜”，以区别于“老杜”，又把他与李商隐并称为“小李杜”。他对赋这种文体也有着卓越的贡献，唐宋古文运动兴起，一些文人用古文的写作方法作赋，使之由骈俪趋向散文化，称为“文赋”，以区别于六朝的“骈赋”和唐代用来科考取士的“律赋”。杜牧的《阿房宫赋》就是这样的作品，历代被人们视为“文赋”的初期典范之作。“赋”体介绍-1赋在艺术表现上必然注重铺陈、形容事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美，它把散文的章法，句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子，灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式，形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体，既适合散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。“赋”体介绍-2“赋”作为一种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞为滥觞，至荀况始有定名。它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。关于赋的特点《文心雕龙-诠赋》说：“赋者，铺也；铺采chī文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容；铺采chī文指赋的形貌。(shāng)本文的生字词缦回màn不霁何虹jì妃嫔媵嫱pínyìngqiáng焚椒兰jiāo辘辘lù杳不知yǎo尽态极妍yán剽掠piāo鼎铛chēng迤逦yǐlǐ锱铢zīzhū架梁之椽chuán在庾之粟粒yúsù横槛jiàn呕哑ōuyā参差cēncī囷囷qūn鬟huán词类活用1、长桥卧波，未云何龙？出现龙名词作动词2、复道行空，不霁何虹？出现虹名词作动词3、辇来于秦乘辇名词作状语4、鼎铛玉石，金块珠砾。把宝鼎把美玉把黄金把珍珠名词作状语看作铁锅看作石头看作土块看作石子名词作动词5、楚人一炬，可怜焦土！放火名词作动词6、后人哀之而不鉴之以……为鉴意动用法古今异义1、各抱地势，钩心斗角宫室建筑精巧现指人各用心机，互相排挤2、一日之内，一宫之间，而气候不齐。天气（雨雪晴阴），现指一个地区的气象概况。3、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。搜集保存，现指筹划,计划或组织。辨析词义族秦者秦也，非天下也族士大夫之族，曰师曰弟子云者山东豪俊遂并起而亡秦族矣灭族类家族而骊山北构而西折不敢言而敢怒谁得而族灭也授之书而习其句读者君子博学而日参省乎己表示承接关系表示转折关系表示修饰关系表示并列关系表示递进关系思考为什么强大的秦王朝和气度恢宏的阿房宫会如此摧枯拉朽般被毁灭呢？请从课文第3段中找一个四字短语来回答。《阿房宫赋》五探一探：“秦爱纷奢”表现在哪些方面？二探：“秦爱纷奢”，作者是通过何种手段来突出表现的？《阿房宫赋》五探三探：“秦爱纷奢”达到了何种程...