高考语文 辨析病句专题突破复习课件 新人教版 课件VIP免费

考点综述辨析病句是指对病句的辨识与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。只有正确地辨识病句，才能有效地修改和杜绝病句，从而提高语言表达的准确性。辨析病句是高考的必考题，题型为单项选择题。重点难点重点1.熟悉病句的六种类型。2.熟悉造成各种病句的具体原因。难点1.辨析不合逻辑、结构混乱类型的病句。2.寻找标志、辨析病句。复习思路复习本讲最好首先预习[学之窗]中的内容，初步了解病句的六种类型；对于[师之说]中的题目，要能够分辨出是哪种病句误用类型，然后思考总结辨识病句的方法，学以致用；最后利用[梦之旅]中的题目自测，用[专题验收达标卷]中的题目加以巩固。六种病句类型一、语序不当语序不当主要指句子中词语或分句的顺序不合理，即不符合语法习惯或不符合事理。常见的语序不当主要有以下几种情况。多项定语一般可按以下次序排列：①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。可记为“属数动形名”。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。误例1：那一位优秀的有丰富演出经验的剧组里的电视剧女演员。正确语序：1.多项定语次序不当剧组里的(领属性的)那一位(指称、数量)有丰富演出经验的(动词短语)优秀的(形容词)电视剧(名词)女演员。多项状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。误例2：在白宫办公室即将离任的布什总统及政府要员昨天都同奥巴马热情地交谈。正确语序：2.多项状语次序不当即将离任的布什总统及政府要员昨天(时间)在白宫办公室(处所)都(范围)热情地(情态)同奥巴马(对象)交谈。3.定语状语混淆，位置不当误例3：这个问题在群众中广泛地引起了议论。辨析：“广泛”应移至“议论”前作定语：“引起了广泛地议论”。误例4：这是一个无疑的英明决策。辨析：“无疑”应移至“是”前作状语：“这无疑是一个英明的决策”。(1)副词的位置不对误例5：我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。辨析：4.虚词位置不当应将第一个“不”移到“把”字前。(2)介词位置不当误例6：著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射实验，把动物用绳子缚在架子上。辨析：表对象的“把”字短语应紧挨动词“缚”并置其前。(3)关联词语位置不当复句中两个分句主语相同时，关联词语应放在主语后边；主语不同时，关联词语应放在主语前边。误例7：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。辨析：本句前面讲的是“质量”的情况，后面讲的是“成本”的情况，主语不同，关联词语应在主语前面，即“不是”应放在“质量”前。5.主客体颠倒误例8：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。正确语序：可改为“中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的”。6.并列的词语(短语)位置不当误例9：(2008·江苏高考)任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。辨析：“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果颠倒了，就造成分句间次序不当。误例10：他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。辨析：7.分句位置不当应将“跳下池塘”与“来到池边”互换位置，因为这两个分句的动作有先后关系，不能颠倒。二、搭配不当现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。搭配不当包括以下类型：1.主谓搭配不当误例1：她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。辨析：主语“歌声”不能“焕发着……芳香”，将“焕发”换为“散发”。2.动宾搭配不当误例2：六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱、从无人到有人、从“一人一...