课题课题22化学是一门以实验为基础的科化学是一门以实验为基础的科学学课题2化学是一门以实验为基础的科学•课前预习：•1.化学是一门以------为基础的科学。•2.蜡烛的外观为------色的------体，用指甲能划出划痕，说明它的硬度------。把它放在水中，能浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度------。•3.蜡烛的火焰分为------、------、------，其中------的温度最高。•4.对吸入的空气和呼出的气体成分进行比较：吸入空气中的氧气比呼出的气体中的氧气含量------，但------和------比呼出的气体中的含量低。课题2化学是一门以实验为基础的科学学习目标1、认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。2、能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题，并能在教师指导下根据实验方案进行实验，通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。3能体会到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。活动与探究实验活动与探究实验11————对蜡烛及其燃烧的探究11、点燃前：、点燃前：22、点燃蜡烛：、点燃蜡烛：AA、观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗？、观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗？BB、将火柴梗平放入火焰一秒钟，取出观察，能说、将火柴梗平放入火焰一秒钟，取出观察，能说明什么问题？明什么问题？CC、用干烧杯罩住火焰有什么现象？说明什么问题？、用干烧杯罩住火焰有什么现象？说明什么问题？DD、注入澄清石灰水有什么现象？说明什么问题？、注入澄清石灰水有什么现象？说明什么问题？33、熄灭蜡烛：能否点燃白烟？、熄灭蜡烛：能否点燃白烟？颜色、状态、硬度、气味、水溶性、密度颜色、状态、硬度、气味、水溶性、密度光、热、……光、热、……课题课题22化学是一门以实验为基础的科化学是一门以实验为基础的科学学观察化学实验观察化学实验的一般方法（或步的一般方法（或步骤）：骤）：11、观察对比：、观察对比：实验实验前前物质物质实验实验后后物质物质颜色、状态、气味、水溶性等颜色、状态、气味、水溶性等22、实验过程中：、实验过程中：是否有发光、放热、变色、气体、是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象沉淀、声音等现象33、分析、分析现象的原因，得出结论。现象的原因，得出结论。（或分析实验失败的原因）（或分析实验失败的原因）说明了化学实验很重要，我们必须说明了化学实验很重要，我们必须学会观察、操作、设计和评价实验。学会观察、操作、设计和评价实验。课题2、化学是一门以实验为基础的科学一、对蜡烛及其燃烧的探究蜡烛哪去了？是消蜡烛哪去了？是消灭了、还是变成了灭了、还是变成了其它物质？若变成其它物质？若变成其它物质？是什么其它物质？是什么物质？物质？问题与分析问题与分析结论结论蜡烛燃烧后生蜡烛燃烧后生成了二氧化碳成了二氧化碳和水和水蜡烛蜡烛++氧气二氧化碳氧气二氧化碳++水水点燃点燃活动与探究实验活动与探究实验22————对人体吸入的空气和呼出对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的气体的探究探究准备：探究准备：阅读有关资料，了解呼吸的作用阅读有关资料，了解呼吸的作用提出问题：提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？不同？进行猜想：进行猜想：根据已有知识或查找资料学到的知识根据已有知识或查找资料学到的知识AA、两者的二氧化碳含量不同、两者的二氧化碳含量不同BB、两者的氧气含量不同、两者的氧气含量不同CC、两者的水蒸气含量不同、两者的水蒸气含量不同DD、……、……1.收集两瓶呼出的气体;步骤:(1)(2)(3)2.用澄清的石灰水检验呼出的气体和空气:澄清的石灰水澄清的石灰水3.用燃着的木条检验呼出的气体和空气:4.检验呼出的气体中的水蒸气.吹气二氧化碳水蒸气氧气空气呼出的气体少多少多多少结论：动物的呼吸作用有机物+氧气二氧化碳+水+热量在医院给病人输氧气时，利用了下图的装置，即在装置中盛约半瓶蒸馏水，A管接供给氧气的钢瓶，B管接病人吸氧气的塑胶管，在这里这个装置可能起的作用是：a、观察是否已有氧气输出b、观...
