决胜2011——语文高考复习讲座一、由10看11应该清醒地看到，我们的教育还不适应经济社会发展的要求，不适应国家对人才培养的要求。——2010年教师节前夕，温家宝总理到北京市第三十五中学看望师生。9月4日上午听了５节课，下午同北京市部分中小学教师座谈会上的讲话二、2011怎么办（一）梳理知识系统语言知识语言知识文学常识文学常识古代诗古代诗文阅读文阅读写作写作现代文阅读现代文阅读文学文学作品作品字词句音字词句音语修逻语修逻作家作品作家作品文体默写文体默写记叙议论记叙议论说明文等说明文等语文知识系统树语文知识系统树科学科学文章文章诗歌诗歌鉴赏鉴赏文段文段理解理解（二）明确能力要求EE鉴赏评鉴赏评价价CC分析综合分析综合BB理解理解AA识记识记DD表达应表达应用用语文能力层级示意图语文能力层级示意图DD鉴赏评鉴赏评价价CC分析综合分析综合BB理解理解AA识记识记EE表达应表达应用用新课标新课标语文能力层级示意图语文能力层级示意图FF探探究究我在阳台上看见他。[[]]•““阳台上”是“我”所处的阳台上”是“我”所处的位置位置•““阳台上”是“他”所处的阳台上”是“他”所处的位置位置•““阳台上”是“二人”所处阳台上”是“二人”所处的位置的位置——150——130——070——000有效区间有效区间无效区间无效区间11000000÷60≈11000000÷60≈166666166666！！050110150（三）了解考试形式一“纲”多题考试大纲考试说明考试说明考试说明考试说明考试说明考试说明考试说明考试说明试题试题试题试题试题试题试题试题2004年共15套：全国四套北京上海天津重庆广东湖北湖南浙江福建江苏辽宁2005年共16套：全国三套北京上海天津重庆广东湖北湖南浙江福建江苏辽宁山东江西20062006年共年共1717套套：全国：全国二二套北京上海天套北京上海天津重庆广东湖北湖南浙江福建江苏津重庆广东湖北湖南浙江福建江苏辽宁山东江西辽宁山东江西安徽四川安徽四川20072007年共年共1818套套：全国：全国二二套北京上海套北京上海天津重庆广东湖北湖南浙江福建江天津重庆广东湖北湖南浙江福建江苏辽宁山东江西安徽四川苏辽宁山东江西安徽四川宁夏（海宁夏（海南）南）20082008年共年共1818套套：全国二套北京上海：全国二套北京上海天津重庆广东湖北湖南浙江福建江天津重庆广东湖北湖南浙江福建江苏辽宁山东江西安徽四川宁夏（海苏辽宁山东江西安徽四川宁夏（海南）南）20102010年共年共1818套套：全国二套北京上海：全国二套北京上海天津重庆广东湖北湖南浙江福建江天津重庆广东湖北湖南浙江福建江苏辽宁山东江西安徽四川宁夏（海苏辽宁山东江西安徽四川宁夏（海南）南）（四）关注高考动态•教育部赵沁平副部长答记者问•教育部副部长赵沁平明确表示，今年高考改革已经到了方向明确的新阶段，高考改革有了路线图。“实现分层次、多元录取的招收方式”。改革方式非常清晰，即不单单看一次考试，要结合综合成绩、平时表现和高考成绩三方面。•今年，实行高中新课程的省份将超过半数。高中新课程强调综合性的素质考查，高考主要是为了选拔人才。“课改给了高考改革一个很好的机会。”赵沁平表示，高考改革分成考试内容改革和考试录取方式改革，而录取方式的改革是高考改革最关键的部分。课改成熟了就必须要求进行高考改革，课改本身就起到了实现对高考内容改革的作用。•在推动改革的时候，要继续推行“阳光工程”，建立让大家信服的诚信系统，要让综合素质评价成为诚信的、被大家认可的评价制度。教育部建议先从初中做起，在中考录取中推行，然后逐步推广到高考。综合素质评价究竟在高考招生中占多大比重，教育部目前不会给出具体的规定，更多的是由各地或者各高校自行决定。•高考改革的另一个方向是要逐步放开专科、特别是高职招生，最终目标将是不通过考试，实现“想上就能上”。（五）掌握科学方法法国著名科学家贝尔纳说：“良好的方法使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才华的发挥。”处理好几组关系•课内与课外•知识与能力•感性与理性•理解与识记牢记住两条原则•工欲善其事必先利其器。——《论语·卫灵公》先动手先动手“磨刀不误砍柴...
