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碎片内容
•现代文阅读指导之——标题的含义与作用•1交代主要内容•2揭示(或暗示)主旨•3点明线索•4确定描写对象，确定文章的感情基调•5交代故事发生的环境•6设置悬念芦花荡爱莲说陋室铭济南的冬天从百草园到三味书屋智取生辰纲阿长与《山海经》•一要分析词语•二要注意修辞•三要注意虚实•四要联系全文内容和结构•五要结合文章主旨和背景•从故事情节来看，问题中的“河”是实实在在的，“我”看到了它后态度有什么变化呢
结合原文可知，“我”把它当成了最后的机会，坚信自己能赢，并两次强烈要求停车，这些都能体现我乐于寻找挑战的特点，所以说，“河”比喻的是机会，题目的含义是：“我”找到了一次挑战的机会
•１以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣•２六个馒头是本文的线索（故事围绕这六个馒头展开）•３六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊，使文章主题得以体现
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
