全国2010年10月自学考试学前教育科学研究试题课程代码:00389一、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内
错选、多选或未选均无分
大样本的被试数量在()A
10个以上B
20个以上C
30个以上D
40个以上2
观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法,被称为()A
轶事记录法B
连续记录法C
日记描述法D
表格记录法3
对任何无关变量都不进行控制的实验是()A
单组后测设计用符号表示为()A
EO1XO2C
EXO2……CO25
研究者分析经验性质、判定经验效用的基本依据是()A
伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是()A
教育经验总结法B
教育实验法C
行动研究法D
将有关事物各个部分和要素联结成一个整体进行考察,力求从对整体的认识上来把握事物本质的思维方法是()A
不属于教育科研成果表述基本要求的是()A
规范性二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案
错填、不填均无分
学前教育科学研究与其他领域的研究相比具有_______、研究内容的广泛性和研究背景的开放性的特点
抽样的基本步骤是规定研究总体、确定样本容量、_______、判断并纠正抽样偏差
观察记录的主要方法可以分为描述记录法、仪器记录法和_______三类
问卷中问题的常用格式为:排列式、选择式、_______、量表式、表格式
研究者运用自己编制的测验工具进行的测验是_______
教育实验的外在效度可以分为总体效度和_______