陕西省汉中市陕飞二中高三语文复习资料 故都的秋1课件 新人教版 课件VIP专享VIP免费

春天是妩媚的，艳丽动人，所以在《咏柳》中，贺知章才会给我们留下“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的名句。夏天常常是热情的，她给人以无穷的回味，所以漫步于“沉淀着彩虹似的梦”的康桥，徐志摩先生轻吟慢咏：但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。而秋天则是多姿多彩的落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。白居易《琵琶行》看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。毛泽东《沁园春长沙》郁达夫(1896-1945)：原名郁文，浙江富阳人。一八九六年出生在一个知识分子家庭。十五岁开始创作旧体诗并向报刊投稿。一九一三年留学日本，一九二一年，与郭沫若、作者简介：成仿吾、张资平等人发起了创造社。七月，发表第一部小说集《沉沦》，一九二三年七月，发表小说《春风沉醉的晚上》，为我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。抗战爆发后，赴武汉参加抗日救国运动，后在南洋从事抗日工作，一九四五年九月被日本宪兵秘密杀害于苏门达腊。郁达夫名言•爱国：“大醉三千日，微吟又十年。只愁亡国后，营墓更无田。”•“万一国破家亡后，对花洒泪岂成诗”•“祖国呀祖国！我的死是你害我的！“你快富起来！强起来罢！•“你还有许多儿女在那里受苦呢！”——《沉沦》请整体把握文章，理清思路，给文章划分层次结构文章的结构（1－－2）:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。（3－－11）:分写部分，从记叙和议论两部分描写古都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。（12－－13）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。一、（总写部分）故都的秋最大的特点是什么？请用几个词概括。二、（分写部分）作者选取了哪些景物来写故都的秋？请用简洁的短语概括出来。这些景物有什么特点？融入了作者怎样的思想感情？清，静，悲凉。一九三四年八月北平故都秋景秋晨静观（秋花）秋槐落蕊秋蝉残声秋雨话凉秋果奇景自然景观和人文景观相融合清晨静观：庭院秋景图“租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得很到高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭花似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的”秋草，使作陪衬。破屋一丝一丝日光牵牛花的颜色疏疏落落的秋草碧绿的天色驯鸽的飞声秋院景观：（清、静、悲凉）北国的槐树碧绿的天色一丝一丝的日光青天下驯鸽的飞声蓝朵为佳秋槐落蕊：（清、静、悲凉）“无声”“无味”“细腻”“清闲”“落寞”秋蝉衰鸣：“衰弱”“残声”“啼唱”秋雨话凉：灰沉沉的天底下息列索列的雨声一阵冷风都市闲人着装举止、神情声调（清、静、悲凉）秋果奇景：淡绿淡黄的颜色成熟至八九分清秋佳日颐和园北海公园天坛故宫潭柘寺玉渊潭思考题：4、故都的秋景可谓色彩丰富，作者为什么只赞美清、静、悲凉的故都之秋呢？试从主客观原因加以评析。（感秋可生悲可生喜，悲者未必从秋景得来）郁达夫早年（三岁）丧父，在日本十年的异国生活使他饱受屈辱和岐视；在个人的性格方面,他抑郁善感；在文艺观和审美追求上，郁达夫提倡静的文学，写的也多是“静如止水似文学。”此文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生。郁达夫幼年丧父，从小就体验了生活的艰辛和愁苦，养成忧郁、沉寂的性格。日本留学，饱受异族的歧视，更添苦闷、消沉的心理，社会风云和个人遭际在作者心里投下阴影，所以造成他的文风有种伤感、灰冷的情调，是位典型的伤感文人。背景：王国维说过“一切景语皆情语”，所以作者对故都的秋的清、静、悲凉的描述，最能体现情景的交融。“清”、“静”既是对客观景物特点的描写和总结，又是作者内心的感受；“悲凉”则更多的是作者的...