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高考数学总复习 6.2算术平均数与几何平均数课件 文 大纲人教版 课件VIP免费

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第2课时算术平均数与几何平均数1.基本不等式若a,b∈R,则a2+b2≥2ab,当且仅当“”时取=号.2.均值不等式a=b3.利用均值不等式求最大、最小值问题答案:A2.已知两个正数a,b的等差中项为4,则a,b的等比中项的最大值为()A.2B.4C.8D.16解析:答案:B解析:答案:B解析:∵x>1,∴x-1>0,答案:3解析:答案:-2利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况,综合法是指从已证不等式和问题的已知条件出发,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理,最后转化为所求问题,其特征是以“已知”看“可知”,逐步推向“未知”.证明:[变式训练]1.已知a>0,b>0,a+b=1,证明:基本不等式求最值需注意的问题(1)各数(或式)均为正;(2)和或积为定值;(3)“”等号能否成立,即一正、二定、三相等这三个条件缺一不可.“”若无明显定值,则用配凑的方法,使和为定值或积为定值.当多次使用基本不等式时,一定要注意每次是否能保证等号成立,并且要注意取等号的条件的一致性,否则就会出错,因此在利用基本不等式处理问题时,列出等号成立的条件不仅是解题的必要步骤,而且也是检验转换是否有误的一种方法.解析:(1)∵0<x<2,∴2-x>0,[变式训练]2.求下列各题的最值.解析:(1)∵x>0,在应用基本不等式解决实际问题时,要注意以下四点:(1)设变量时一般把要求最值的变量定为函数;(2)建立相应的函数关系式,确定函数的定义域;(3)在定义域内,求出函数的最值;(4)回到实际问题中去,写出实际问题的答案.某厂家拟在2011年举行促销活动,经调查测算,该产品的年销售量(即该厂的年产量)x(万件)与年促销费用m(万元)解析:(1)由题意可知当m=0时,x=1,∴1=3-k即k=2,[变式训练]3.西北西康羊皮手套公司准备投入适当的广告费,对生产的羊皮手套进行促销.在1年内,据测算年销售量S解析:(1)由题意知,羊皮手套的年成本为(16S+3)万元.年销售收入为(16S+3)×150%+x·50%.年利润L=(16S+3)×150%+x·50%-(16S+3)-x.通过对近三年高考试题的统计分析可以看出,整个命题过程中有以下的规律:1.考查热点:均值不等式的应用.2.考查形式:选择题、填空题和解答题均可能出现,作为工具在解答题中经常出现.3.考查角度:一是考查均值不等式的变形应用.二是均值不等式作为工具,在解答题中解答某一问,用于证明或解决实际问题.4.命题趋势:高考将以选择题、填空题形式出现,考查学生运用均值不等式求最值的能力,对实际应用也不容忽视.(2010·浙江卷)若正实数x,y满足2x+y+6=xy,则xy的最小值是________.解析:由x>0,y>0,2x+y+6=xy,得答案:18解析:答案:D解析:答案:B解析:答案:3练规范、练技能、练速度

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