高考语文边塞征戍诗课件VIP免费

边塞征戍诗自南朝以来，边塞征戍题材就引起诗人们的关注，到盛唐时期，发展成为一个诗歌流派。这类诗多以边塞战争、边塞生活、边塞风光和其他边塞问题为题材。对边塞征戍诗的阅读鉴赏就是要结合时代背景和诗人的生活经历，分析其感情基调，理解其思想内容，评价其观点态度。边塞征戍诗的思想内容1、描写边塞苍茫雄奇的自然风光，体现边塞风光的奇特，它表现的是盛唐时期的乐观积极的生活态度。如“五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。”2、表现将士们奋勇杀敌、建功立业、积极进取的思想内容。如王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不回！”边塞征戍诗的思想内容3、揭露战争的激烈残酷和给人民带来的灾难。如“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”4、反映征人思念故乡、厌倦战争，渴望团圆和安宁生活的思想感情。如“碛里征人三十万，一时回首月中看。”5、抒发报国无门、壮志难酬而又无可奈何的郁闷之情。如“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”，“自许封侯在万里，有谁知，鬓虽残，心未死。”此诗描绘了一幅苍茫雄阔的万里边塞图，列举古来边塞上的漫无休止的征战，叹息前方战士的苦辛和后方思妇的愁苦，揭示了战争所造成的巨大牺牲和给无数征人及其家属所带来的痛苦。关山月·李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，汉息未应闲。内容情感主旨例１．驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。（一）整体感知析：忌先扣某些字眼，如“苦”“愁”“寂寞”等字眼，以免扰乱全局理解，以为是概叹梅之不幸，生怜惜之情。应当先整体把握作者用先抑后扬手法，赞美梅花高格劲节美好品质意境。例：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。（二）抓住诗眼诗眼为“心远”。因为“心远”所以，“无车马喧”、“地自偏”、不必辨言。“真意”虽比“心远”深一层，但也是从“心远”中生出来的。将“心远”与各组合的意象印证，本诗主旨“退隐后对尘世超脱的心境”就非常明确了。下列诗词中都有“愁”，请分析每一首诗中“愁”的具体内容。《长相思》白居易汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。本诗描写一位女子倚楼怀人，无限思念，无限哀愁，山容水态都溢满愁情，女子的心由汴而泗而江，心逐流波，愈行愈远，直到征人所在的塞外吴山。《武陵春》李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。本诗描绘暮春风狂花尽一片凄清的景色，直陈倦于打扮、无兴游春的情绪，抒发舟载不动物是人非的难解深愁：国破家亡之中，丈夫去世，文物散失，流离异乡，无依无靠。对雪杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。本诗描绘乱云欲雪、急雪回风的冬景和贫寒交加的生活，表达了对时局险恶战事屡败的忧念，抒发了对国家和亲人的命运深切关怀而又无从着力的苦恼心情。答：这首诗，借盛夏别院的清幽之境表现了隐居的闲适悠旷之情。从景物上看，诗人用深院、清席、石榴开遍和树阴满地构成一幅夏日清幽的图景，营造了一种闲适宁静的气氛。从诗人的行动上看，诗人将夏席铺展在轩屋之中，午睡刚醒，欹卧其上，闲望户外，只见榴花盛开，透过帘栊，小院中一片凉意，只听得园林深处不时传来一两声莺鸣清韵，更反衬出小院的幽深宁谧。赏鉴《夏意》中诗人的心境？