语文天天练（四）•一、名句名篇默写（6分）•补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）•⑴，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）•⑵地崩山摧壮士死，。（李白《蜀道难》）•⑶，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）•⑷出师一表真名世，。（陆游《书愤》）•⑸，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》）•⑹位卑则足羞，。（韩愈《师说》）寄蜉蝣于天地然后天梯石栈相钩连别有幽愁暗恨生载谁堪伯仲间悟已往之不谏官盛则近谀•1.下列对于“苏轼故乡观”的理解，不正确的一项是()•A.故乡的内涵之一是地理意义的出生之所，苏轼多次说他的家在剑外之地、岷峨之间、蜀江之上就是这种观点的体现。•B.故乡是苏轼文化心理的生活区，在异乡见到美丽的海棠苏轼也要发出是否来自故乡的疑问，充分体现了他对故乡的依恋。•C.故乡是苏轼烦恼人生的虚化寄托,是苏轼对现实漂泊处境相抗衡的工具,此时的故乡不仅仅是地理意义上的眉山。•D.当故乡是个意念化的概念时，苏轼把足之所履和心之所安处都当作故乡，此时的故乡代表的是一种理想的旷达人生态度。解析：C“不仅仅是“错，原文说的是“不再是地理意义上的眉山”。c•2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）•A.来自故乡的乡人和到故乡去做官的人往往会勾起苏轼对故乡的思念之情，这在其诗歌中都有所体现。•B.苏轼虽然有浓厚的怀乡情结，但他在被贬谪远离故乡之后就对故乡的情感日益淡薄，乃至把他乡认作故乡。•C.为了表现对宦途世味的梦幻感受，苏轼将故乡泛化，只说“故园”、“故山”、“归路”、“归去”等泛化字眼。•D.“故乡的异乡化”是指苏轼把异乡变成要归去的“家”之所在地以及身体和心灵栖息的故乡。解析：B“对故乡的情感日益淡薄，乃至把他乡认作故乡”错，本文阐述苏轼把他乡认作故乡是为了说明苏轼乐观旷达的人生态度。B•3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）•A.“吾家蜀江上,江水绿如蓝”中的“蜀江”是苏轼地理意义的故乡，“此心安处是吾乡”中的“吾乡”是意念化的故乡。•B.苏轼对故乡的具化就是他对异乡的排斥，这既可发生在迁移初期的凤翔，又可发生在苏轼饱经迁移之苦的惠州。•C.苏轼长期过着贬谪流放的生活，处于“无家”状态，因此他有时贬低自己的故乡：“我本无家更安往,故乡无此好湖山。”•D.泛化了的故乡让苏轼实现了对故乡和异乡阻隔的超越,使他能够以旷达的心态来对待每一次实际非常痛苦的贬谪经历。解析：B.原文说的是“一定程度上就是迁移人对异乡的排斥”；C.因果关系不成立；D.“泛化了的故乡”错，应该是“异乡的故乡化”。A•4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）•A.“我们的北京”女性社会组织书画、摄影、剪纸、手工艺作品展览落下帷幕，二百余件文化艺术作品各具特色，光怪陆离，吸引了人们的眼球。•B.“用通俗的语言，将冷冰冰的出土文物、干巴巴的考古报告转化为活生生的文字”，需要考古工作者具有深入浅出的表达能力和相当的写作技巧。•C.幼儿园和某些校外早教机构抓住了家长们的心理，打着“不能输在起跑线上”的旗帜，堂而皇之地把小学课程搬到了学前教育的课堂上。•D.2012年伦敦奥运会美国代表团的制服因为贴上了“中国制造”的标签而意外地在美国国内引发了一场轩然大波，美国政客们借此上演了一场“政治秀”。解析：A光怪陆离：形容现象奇异，色彩繁杂。不宜形容艺术作品。A•5.下列各句中，没有语病的一句是（）•A.我国高考分批次按计划集中录取制度，制造了本科率、一本率这类功利的高考概念，也导致基础教育完全围绕以高考为目标展开教育教学。•B.美国国家航空航天局耗资达25亿美元的“好奇”号核动力火星车将用于探索火星过去或现在是否有适宜生命存在的环境。•C.在科学技术日益进步的今天，减少灾害损失，要充分发挥科技对灾害的防控和预测作用，加大投入，提升对自然灾害的预防能力。•D.虽然有多次慈善信任危机，但民营企业捐款数额在中国慈善榜单中仍遥遥领先，表明了中国成功商人对回馈社会等价值理念。解析：A项，结构混乱，“围绕以高考为目标”可改为“围绕高考”或“以高考为目标”；C项，语序不当，“防控”应与“预测”交换...
