全国卷考纲规定文言文常有固定搭配文言文常有固定搭配一、表示疑：1.何如（可“怎么、怎么、什么”等）①沛公曰：“今者出，未辞也，之何如”?（刘邦：“在已出来了，但未向王辞，可怎么？”）②何如取之尽，用之如泥沙？《阿房》（什么搜刮人民的物一分一厘都不放，霍却象泥沙一绝不珍惜呢？）2.何如（可“怎么、怎么、怎么”等）①以五十步笑百步，何如？《寡人之于国也》（凭自己只跑了五十步而讥笑人跑了一百步，那怎么呢?）②“求，何如？”《子路、曾皙、冉有、公西侍坐》（孔子又：“冉求，你怎么呢？”）3.何以??？（可“依据什么??？凭什么??？什么？怎么会？”等）①一旦山陵崩，安君何以自托于？《触太后》（有朝一日太后百年了，安君在国凭什么使自己安家立足呢？）②何以伐？《季氏将伐臾》（什么要伐它呢？）4.何所??？（可“所??的是什么？”等）①女何所思，女何所？《木》5.奈??何、若??何、如??何（可“??怎么”“拿??怎么等）①虞兮虞兮奈奈何？《垓下歌》②其妻献疑曰：“以君之力，曾不可以魁父之丘，如太行、王屋何？《愚公移山》③以残年余力，曾不可以山之一毛，其如土石何？《愚公移山》6.孰与??，与??孰。(可“跟??比，哪一个??”)①我孰与城北徐公美？《忌王》（我跟城北徐公比美丽？）7.何故（可“什么原由，什么，怎么”。）①蒋琬曰：“今幼常冒犯，既正法，丞相何故哭耶？”《失街亭》②何故瑾握瑜，而自令放？《屈原列》（什么要保持美玉一的高道德，而使自己被放逐呢？）二.表示反1.何??哉（也）？（可“怎么能??呢？”）①若佣耕，何富也？《涉世家》②何可道也哉？《游褒禅山》（怎么能得完呢！）2.何??？（可“什么要??呢？“要??干什么呢？”）①现在人方刀俎，我肉，何辞？《宴》（在人家正像屠宰用的刀砧，我就像砧上待人宰割的肉，要告别什么呢？）3.何??之有？（兼表前置，可“有什么??呢”“怎么能??呢？”）①勾践曰：“苟得子医生之言，何后之有？”《勾践吴》（勾践回答：“能听到医生您的番，怎么能算晚呢？”）4.如之何??？（可“怎么能??呢？”）①君臣之，如之何其之？《季氏将伐臾》5（其）??哉（乎，耶，邪）？（可“哪里??呢？道??？怎么??呢”）①呼!盛衰之理，曰天数，非人事哉!《伶官序》（啊！盛衰化的律，是由天数决定，道不也是与人事相关的？）②沛公不先破关中，公敢入乎？《宴》（假如不是沛公先攻破关中，您怎么能易关呢！）6.安??哉（乎）？（可“哪里??呢？”“怎么??呢？”）全国卷考纲规定文言文常有固定搭配①燕雀怎知之志哉？《涉世家》②然豫州新以后，安能抗此乎？《赤壁之》（但是刘打了仗，又怎么能抵个危呢？）7.不亦??乎（可“不是??”）①人不知而不愠，不亦君子乎？《》②求若此，不亦惑乎？《察今》8.??非??欤？（可“??不是??？”）①子非三医生欤？《屈原列》9.宁??耶？（可“哪里??呢？”）①当觭梦想象，宁知此骨所耶？《祭妹文》（当你即便做梦、想象，也怎会知道里竟是你的埋骨所在呢？）10.??哉？（可“道??？”）①不如蜀彼之僧哉？《学》11.独??耶（乎、哉）？（可“道??？”）①相如，独畏廉将？《廉相如列》②夫患常于忽微，而智勇多困于所溺，独伶人也哉?《伶官序》（道是溺伶人才会造成患？）三、表示感１.何其（可“什么那么”“怎么”“多么”“怎么那么??啊”）①至于誓天断，泣下沾襟，何其衰也!《伶官序》（以致于剪断，天誓，眼泪沾湿了衣裳，又是多么的衰啊！）2.直??耳！（可“只不??了”）①曰：“不可以，直不百步耳，是亦走也！《寡人之于国》（梁惠王：“不可以。只不没有跑上一百步了，那也是逃跑啊。”）②王乎色曰：“寡人非能好先王之也，直好世俗之耳！《庄暴孟子》3．惟??耳！（可不过??了！）①吾已无事可，惟待死期耳《嗣同》（我已无事可做，只等候死期了！）4.一何（可何等、多么、什么??那么??）①吏呼一何怒！《石壕吏》5.亦??哉（可也??啊！）①且立石于其墓之，以旌其所。呼，亦盛矣哉！《五人墓碑》(并且在其墓前立石碑，来表他的所作所。唉，也真是盛大啊！6．??何如哉？（可是怎的呢？）①今仆不幸，早失父亲母亲，无兄弟之，单身孤立，少卿仆于妻子何如...
