英语 Unit 24 Society单元核心要点回扣课件 北师大版选修8 课件VIP免费

单元尾核心要点回扣Unit24SocietyⅠ.重点单词1．________adj.自愿的________adv.自愿地，主动地2．________vt.统治，管理________n．政府，统治______n．统治者，管理者3．________vt.&adj.拥有；属于自己的→________n．物主，所有人→________n．所有权4．________v．编辑→________n．版本→________n．编辑，编辑人5．________adj.作为结果的→____n．结果，后果→______adv.所以，因此6．________adj.大量的，充裕的，丰富的→________n．充裕，丰富7．________vt.选举，推选→________n．选举，推选8．________n．宽大，仁慈→________adj.宽大的，仁慈的9．________n．口渴→________adj.口渴的10．________vt.调整，调节→________n．调整，调节【答案】1.voluntary；voluntarily2.govern；government；governor3.own；owner；ownership4.edit；edition；editor5.consequent；consequently6．abundant；abundance7.elect；election8．mercy；merciful9.thirst；thirsty10．adjust；adjustmentⅡ.重点短语1．knock________撞上某人；偶然遇上knockdown撞倒；击倒；推倒；拆除knock________把……打翻；把……撞倒knockoff停止；中断knockabout/around漫游；闲逛knock________敲(门、窗等)2．set________建立；创立setoff出发；动身(去某地)；引爆set________出发；动身；开始setdown写下；记下；下车set________留出；不顾；置于一旁3．takeup开始从事，对……有兴趣；占据takeback收回take________欺骗take________雇用take________接管4．make________编造；弥补makefrom/outof...用……制成make________及时赶到；成功；达到目的makeout填写；应付；理解5．breakawayfrom离开；脱离break________打破，毁掉；出毛病；(身体)垮了；恸哭；分解breakinto强行闯入，突然开始(笑，唱等)break________突然爆发breakup拆散，打碎；分裂；崩溃【答案】1.into；over；at/on2.up；out；aside3．in；on；over4.up；it5.down；outⅢ.重点句式1．Asasociety，________wetooktheseissuesmoreseriously.作为一个社会，我们确实该更加认真地考虑这些问题了。2．Nowadays，theword“hutong”hascometo______justthealleysthatconnectthecourtyards.现在，“胡同”这个词不仅仅是指连接庭院的小巷子。3．Byconnectingpeople'shomes，thehutongsinfactconnectedpeople'slives，________thelivesoftherich________thelivesoftheordinarycitizens.胡同不仅使家家户户相通，实际上不管是富人还是普通人，他们的生活都被胡同联系起来了。4．Theywerethenabletoplaceguardsattheentrancesofthevarioushutongs，which________tokeepaneyeonpeople'smovements.他们派卫兵把守着胡同的入口，这样做使他们容易监视人们的举动。5．Theysuggestthatbecausepeoplearelivinglonger，theyoughttoworklonger，________governmentsneedtoestablishasoundsocialsecuritysystem.因为人们寿命的延长，他们建议人们也应该延长工作时间，而政府需要建立一套完善的社会保障体系。【答案】1.it'shightimethat2.meanmorethan3．whether；or4.madeiteasier5.whileⅣ.回顾话题尽可能用本单元的词汇和句式完成下列写作任务。李明不仅仅是北京大学的一名学生，他还是一名从事教学的志愿者。他认为该是为贫困地区的孩子们服务的时候了，因此，他决定动身去甘肃，他想利用自己丰富的知识使贫困地区的孩子们上大学成为可能。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考范文】LiMingismorethanastudentofBeijingUniversity，andhetakesupteachingasavolunteer.Hethinksit'shightimethatheservedthechildreninpoorareas.Consequently，hedecidestosetoffforGansuProvince，wherehewantstomakefulluseofhisabundantknowledgetomakeitpossibleforchildreninpoorareastogotocollege.