按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播第三章第二节生物进化的历程【学习目标】1、能够举例说明生物进化的方法。2能说出生物进化的主要历程。3、在研究生物进化的证据的过程中锻炼学生比较和分析科学技能。【新知预习】阅读课文53-56页，完成以下练习。1、研究生物进化的方法最重要的是:2、研究生物进化的重要证据是:3、生物进化的总的趋势：【课堂练习】：根据课文53-56页的内容，小组合作完成。1、科学家在地层中发现末被破的沉积岩层的次序，如图所示，图中‖层中有物种A化石，︱层中有物种B化石。请根据图完成下列问题。（1）在研究地层中古生物化石的结构时发现，越是古老地层中发掘的生物化石结构越简单，越是晚期地层中发掘的生物化石结构。（2）试比较物种A和物种B的差异:2、始祖鸟化石的身体结构既和有相同之处，又和有相同之处，说明鸟类是由进化而来的。3、细胞色素C是构成生物体的一种重要蛋白质，它是由许多氨基酸组成的。科学家通过分析比较马、驴、兔、蛇、龟、鲸等6种生物的细胞色素C发现，马的细胞色素和其他五种动物细胞色素C的氨基酸有一些差异，其中马与驴有一个氨基酸不同，与兔有6个不同，与蛇有22个不同，与龟有11个不同，与鲸有5个不同。基于这些数据，与马的亲缘关系最近的是，最远的是。巩固小测1、在动物进化过程中，从水生的无脊椎动物发展到原始的陆生节肢动物，可以充分说明生物的进化是（）A、由简单到复杂B、由低等到高等C、由水生到陆生D、从无到有2、在西伯利亚冻土层曾挖掘出保存完好的猛犸象，解冻后，它的皮肤和肌肉还具有弹性。这种猛犸象在生物进化过的研究中称为（）A、原始生命B、标本C、活化石D、化石3、化石记录显示，在越晚近的地层中形成的化石的生物（）A、越简单、低等，水生的越多B、越复杂、高等，水生的越多C、越复杂、高等，陆生的越多D、越简单、低等，陆生的越多4、生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A、化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B、地壳岩石形成有一定的顺序C、化石是生物的祖先D、各类生物化石在地层中出现有一定的顺序5、原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是()A．运动方式不同B．细胞结构不同C．营养方式不同D．对外界刺激的反应不同按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播
