北京版第六册数学复习计划与北医三院工会工作计划汇编VIP免费

下载后可任意编辑北京版第六册数学复习计划与北医三院工会工作计划汇编北京版第六册数学复习计划一、学生情况分析：整体上看学生学习数学的兴趣浓厚，大部分学生能完成基本的学习任务。但只有部分学生思维敏捷，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参加学习活动。还有部分学生在学习习惯、思维方式等方面都不尽人意，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。另外还有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。因此，复习时要抓补差工作，让全体学生都学到有价值的数学。二、复习内容：数与代数：一、乘法；二、实际问题；四、年月日；八、分数的初步认识；九、小数的初步认识。空间与图形：五、长方形和正方形的面积；七、平移旋转和对称；十、方向与路线。统计与可能性：十一、统计初步知识实践与综合应用：三、租车问题；六、测量面积三、复习目标：1、注意知识间的内在联系，构建知识网络。2、注意加强与生活实际的联系，加强估算意识和能力的培育。3、加强解决问题能力的培育。在总复习中，数与计算、空间与图形、统计等内容的应用本身就是解决问题；另外，也单独安排了一些联系生活实际的解决问题的内容。4、注重对学习有困难的学生给与帮助，缩小他们与其他学生的差距。四、复习方法：讲练结合，点线结合，突出重点，突破难点。五、复习时间、复习课时及复习内容安排表：时间从6月10日至考试前，共计20课时。第1页共8页下载后可任意编辑复习时间复习要点复习课时数与代数6.10一、两位数乘法2课时6.11二、实际问题2课时6.12四、年月日2课时6.15八、分数的初步认识2课时6.16九、小数的初步认识。2课时空间与图形6.17五、长方形和正方形的面积2课时6.18七、平移旋转和对称2课时6.19十、方向与路线2课时统计与可能性6.22十一、统计初步知识2课时实践与综合应用6.23三、租车问题；六、测量面积2课时第2页共8页下载后可任意编辑6.24～考试综合复习六、复习措施：(一)复习要求、措施：1、复习内容要有针对性。对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解。复习课知识的覆盖面广、针对性和系统性要有机结合。3、老师要仔细设计好每节复习课所重点讲解的例题。每一节复习课要环环相连，每道复习例题要体现循序渐进。一道复习例题击中多个知识点，起一个牵一发而动全身的作用。4、复习中的练习题，不是旧知识的单一重复，机械操作，要体现知识的综合性，体现质的飞跃，训练学生思维的敏捷性、制造性。(二)复习重点、方法：1．注意知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。2．注意加强与生活实际的联系，加强估算意识和能力的培育。3．加强统计观念的培育。既要复习对数据进行简单的分析，并根据分析的结果作出简单的推断与预测；也复习要平均数的意义，会求简单数据的平均数。同时渗透了环保教育。4．加强空间观念的培育。既要复习有关面积的基本知识，也复习要估量给定的长方形和正方形的面积，能够选择合适的面积单位估量和测量图形的面积。5．加强解决问题能力的培育。在总复习中，数与计算、空间与图形、统计等内容的应用本身就是解决问题；另外，也单独安排了一些联系生活实际的解决问题的内容，让学生了解用连乘、连除可以解决生活中一些简单的问题。主要是计算教学的复习：（1）形成良好的学习态度。复习时，首先要强化学生仔细审题的意识，教给学生对题目进行整体性的仔细观察的方法，了解分析每一个数、每一个运算符号和题目全貌的特点后再动笔计算。如《四则混合运算式题》，做到边做边审题：一审运算顺序，看先算哪第3页共8页下载后可任意编辑一步，后算哪一步；二审题目特点，看有没有简便运算的因素；三审数据特点，怎么算方便就怎么算，这样有利于克服学生在观察时笼统、粗糙、片面的特点，培育学生仔细负责的学习态度，使学生处于积极思维的状态，变盲目地、机械地枯燥计算为主动灵活地计算。其次，加强估算，估算在生产和日常生活中有广泛的应用，用估算解决生活中的一些问题，是估算的主主要目的，又使学生对估算产生兴趣，因此复习时使学...