语文第一单元气象恢弘的初盛唐诗3张若虚春江花月夜课件鲁人版选修唐诗宋诗蚜 课件VIP免费

阶段一阶段二3张若虚春江花月夜阶段三阶段四阶段五学业分层测评风，起了。郊外的芳甸，泛起层层波浪。一股沁人心脾的香气散发开来，萦绕身旁。不闻归鸟啼鸣声，只听江水拍沙岸。望向天边，夕阳那最后一抹残红也渐渐褪去了，却换得点点孤星与皓月当空。江潮连海，海共潮生。这是怡人的景，可缺少欢喜的情。只我独哀在这春江花月夜中。我想问这奔流的水啊，你为何这般急去？你满载着那月光，滟滟向东千万里，只是为了融入大海吗？难道大洋彼岸有你所相思之物？我想问这皎洁的月啊，你为何这般纯洁？你孤独地悬在天边，将鲜花与树林照得晶莹如雪，只是想给这个世界镀一层银霜吗？难道当初那个在江畔望月之人，至今还未寻见吗？我不知，是应为这江水的积极而喜，还是应为那孤月的寂寞而悲。我在默默冥想，想远方的她，是否也有如此惆怅。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？在这同一轮明月上，都有彼此的相思与期盼。月光走过厅堂，悄悄爬上了妆台，月影形成一双眼，眼中满是思念与热爱，就这样，静静地看着她。也许是我的眼神太过于炽烈，也许是她的相思太过于急切，相顾无言，落下泪千行。实在无法忍受这思念的煎熬啊，闭上门窗，拉下卷帘，却怎奈何这愁绪已然渗入心头，无法消除。鸿雁不停飞翔，却终飞不出这无边的月光；我用江水不断浇淋，也冲不尽满身的凄凉。起霜了，与汀上的白沙和月色融合在一起，辨不分明。为何我不能化作这霜，伴着月色，飞到她的身旁。奔流的水啊，我求你，求你夹着我的愁思，一同向东流去。明亮的月啊，拜托你，拜托你映出她的模样，与我共销这万古情愁。花落月潭，春光将尽。乘月不归，情何以堪……就让离愁伴着残月余辉，散落在这树林里吧。春去，江流，花落，月孤，夜、伤、人……姓名张若虚(生卒年不详)。简历唐代扬州人，做过兖州兵曹。中宗神龙年间与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融以文辞俊秀驰名京都。开元初年与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。作品作品大多散佚，《全唐诗》仅存两首，其一《春江花月夜》为“千古绝唱”，被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，有“以孤篇压倒全唐”之誉。其诗描写细腻，音节和谐，语言清丽，情思浓郁，意境清美。评价唐代杰出的抒情诗人。《春江花月夜》是乐府《清商曲辞·吴声歌曲》的旧题，内容是写艳情的“宫体诗”。曾有多人拟题作诗，但他们的诗或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若虚此首。张若虚完全突破了宫体诗的藩篱，创长篇歌行，叙写了民间游子思妇的离别、相思之苦，呈现出崭新的面貌，获得了不朽的艺术生命。张若虚写此诗时，也许是宦游在外，也许是羁留他乡。在一个月朗风清、春暖花开的夜晚，作者漫步江边，仰望挂在天边的一轮皎月，沐浴着湿润的江风，面对滚滚流去的江水，嗅着淡淡的花香，这些景色让作者沉醉，于是他感慨万千，诗兴大发，临江赋诗。第1步读准字音——千言万语总关音滟．滟()汀．上()青枫浦．()扁．舟()徘徊．()捣衣砧．()芳甸．()江畔．()拂．还来()碣．石()霰．()纤．尘()【答案】yàntīnɡpǔpiānhuáizhēndiànpànfújiéxiànxiān第2步词语释义——字字落实根基牢(1)滟滟：(2)宛转：(3)流霜：(4)皎皎：(5)穷已：(6)徘徊：(7)摇情：【答案】(1)水波闪耀动荡的样子。(2)曲折。(3)飞霜。这里指空中月色朦胧、流荡。(4)月光明亮的样子。(5)穷尽。(6)这里指月影移动。(7)摇荡情思。第3步名句积累——经典名句君须记(1)春江潮水连海平，______________。(2)______________，皎皎空中孤月轮。(3)江畔何人初见月？______________？(4)人生代代无穷已，______________。(5)______________，青枫浦上不胜愁。(6)鸿雁长飞光不度，______________。(7)昨夜闲潭梦落花，______________。【答案】(1)海上明月共潮生(2)江天一色无纤尘(3)江月何年初照人(4)江月年年只相似(5)白云一片去悠悠(6)鱼龙潜跃水成文(7)可怜春半不还家[质疑·手记]预习完成后，请将你的疑问与“小伙伴们”探讨交流。疑问1：解惑：疑问2：解惑：疑问3：解惑：【整体感知】这首诗描绘了春天江边月夜下朦胧、清幽的景象，尽情赞美大自然的奇景，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情扩大...