全国中小学教师教育技术水平考试(NTET)教学人员考试大纲(初级)(试行)中华人民共和国教育部考试中心2006年4月目录简介
6一、基本概念及理论
6二、教育技术应用的意义
7一、教案设计流程
7二、电子教案的设计与制作
9一、资源准备的基础知识
9二、数字教学资源的获取与存放
9三、教学演示课件的制作
10教学实施
11一、教学实施的基础知识
11二、教学设施的使用
11三、教学中的交流
12教学评价
12一、教学评价的基础知识
12二、对学生学习的评价
13三、对教师教学的评价
14附录1:题型示例
15附录2:考试大纲与能力标准双向对应细目表
19附录3:中小学教师教育技术能力标准(试行)
24简介一、考试性质全国中小学教师教育技术水平考试(NationalTeacher’sSkillTestofAppliedEducationalTechnologyinSecondaryandElementarySchool,NTET,以下简称NTET)由中华人民共和国教育部推出,教育部考试中心主办
与《中小学教师教育技术能力标准(试行)》(以下简称“能力标准”)对应,NTET分为教学人员、技术人员和管理人员三大类,教学人员水平考试又分为初、中、高三级
本大纲适用于教学人员(初级)
二、考试目的以“能力标准”为依据,以全面提高中小学教师教育技术应用能力、促进技术在教学中的有效、规范应用为目的,构建全国统一规范的教师教育技术水平考试认证体系,全面提高广大教师实施素质教育的水平,最终促进教师队伍的专业发展
三、组织机构为加强考试实施的组织管理,由全国中小学教师教育技术能力建设计划项目领导小组负责实施考试的宏观指导,协调解决实施过程中