义务教育语文课程标准(2011年版)中华人民共和国教育部制定目录义务教育语文课程标准...........................................................................................................................................................1第一部分前言...........................................................................................................................................................................1一、课程性质...................................................................................................................................................................2二、课程基本理念...........................................................................................................................................................2(一)全面提高学生的语文素养...........................................................................................................................2(二)正确把握语文教育的特点...........................................................................................................................2(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式...................................................................................................2(四)努力建设开放而有活力的语文课程...........................................................................................................2三、课程设计思路...........................................................................................................................................................2第二部分课程目标与内容.....................................................................................................................................................3一、总体目标与内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4二、学段目标与内容.......................................................................................................................................................3第一学段(1~2年级)..........................................................................................................................................3第二学段(3~4年级)..........................................................................................................................................4第三学段(5~6年级)..........................................................................................................................................4第四学段(7~9年级)..........................................................................................................................................5第三部分实施建议...................................................................................................................................................................6一、教学建议...................................................................................................................................................................6二、评价建议...................................................................................................................................................................8(一)充分发挥语文课程评价的多种功能...........................................................................................................8(二)恰当运用多种...