学校考察学习之行心得VIP免费

学校考察学习之行心得vXX县区三一学校参观学习之行心得体会李端十一月底，得学校组织，我有幸参加了参观学习XX县区三一学校的活动，得以一览三一学校的美妙风采。期间，我们参观了学校的班文化及寝室文化建设，观赏了学校别具个性与特色的三一讲堂，听取了两位优秀语文教师的高效优质课堂，并聆听了邓校长有关学校的发展、校园文化、教育管理、学生发展等办学思路和理念的报告。作为一名初出茅庐的教育教学工作者，我深感此行获益匪浅。对我来说，这是一次难得的充电加油的机会与过程，它拓展了我短浅的见识，充实了我贫乏的教育教学及管理经验，使我提高了认识，看到了差距，明确了目标。对于三一学校优质的教育教学水平，我感触最深的有以下几点：一、先进科学的管理体制1、品质晋级管理模式三一是一所由三一集团总裁投资翻新的学校，三一集团优秀的企业文化理念也渗入了学校对学生的教育管理。所谓的品质晋级管理制度，就是学校预设董事长、总经理、副总经理、部长、副部长等层级，让行为规范、学习进步、能力突出的学生可以按级递进，达到一定层级的学生就能够享受学校多项免费服务。学校采用这种管理方式，除了能够督促学生养成良好的日常行为习惯，还能激励、引导学生良性竞争，人人力求进步，争当优秀。2、学生自我管理意识与自主行为能力三一学校对学生自我管理意识与自主行为能力的大力培养是此行中最令我印象深刻的，也是我目前只能望其项背的。学校的学生自主管理体系成熟且卓有成效，不管是在学习还是卫生或纪律，都是由学生组织自主管理，且全都井然有序，准确到位。这种一切由学生“主宰”的方式，最典型的体现莫过于一周大会总结工作任由学生会主席来主持。第1页共2页3、强烈的主人翁意识与集体荣誉感三一学校很注重利用自己的品牌知名度来凝聚学生向心力，学校的办学理念是“打造品质教育，成就三一飞翔学子”，学校力求让每一个学生为自己是三一学子而骄傲，学生自然而然就会形成主人翁意识，看重集体荣誉。二、浓郁的文化氛围走进三一学校，处处能让人体会到“文化育人”的无穷魅力。如学校主教学楼大厅两面墙壁上张贴的丰富多彩的学生字画作品，多首古诗词，还有学校两边门框上随处可见的颇具韵味的对联；再如该主楼间间教室窗户上张贴的人文性标语，其中有如“金钱只有诱惑力，事业才有凝聚力”等；学校二楼橱窗内的内容更是五彩纷呈，有班级学习、纪律、卫生评比，有光荣榜，有优秀作文展，书画展等；学校的警示性标语也是处处现芳踪，餐厅里、宿舍内、宣传栏上等比比皆是。这一个个景致，一幅幅对联，一条条标语，具体、亲切、实在，是诱导更是激励，从某种程度上将有形的教育幻化为无形的渗透，达到了“此地无声胜有声”的教育效果。三、德智体美全面发展的育才理念1、高素质人才的培养甫一进入三一学校校门，就有三一学生充当的“小导游们”热情地向我们问好，并大方得体地简要介绍了三一学校的基本情况；在周例会上做总结工作的学生会主席沉稳干练，潜力不可估量，是个不可多得的管理型人才。2、三一讲堂三一讲堂集中体现了三一学校的特色教育，不管是硕果累累的男女足球队，还是表演手语操的班级活动展示，都充分体现了三一讲堂是一个很好地平台，能够3、丰富多彩的学校活动第2页共2页