六年级下册小学科学试验报告单VIP免费

六年级下册小学科学实验报告单实验名称自制放大效果不同的放大镜实验者黄霞同组者六年级学生实验时间2015.3.3实验器材：水，大碗1个，保鲜膜，彩色弹珠若干，橡皮筋1根。实验目的：1、为了了解放大镜的原理。2、认识到细致观察、详尽记录是重要的3、发展观察生活和物质的兴趣。4、懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密实验步骤1、把彩色弹珠放进大碗中，用保鲜膜封住碗口，并用橡皮筋扎进。2、把保鲜膜中间往下轻轻按一点，使中间往下凹陷成一个小弧度。3、把水倒在保鲜膜上，透过保鲜膜看碗中的弹珠，观察放大的效果。4、把保鲜膜中间再往下按一点，使它中间凹陷得更多，倒水观察弹珠被放大的效果。5、逐渐增加保鲜膜下凹的程度，倒水并观察自制放大镜的放大效果。结论：改变保鲜膜下凹的程度，越下凹，放大效果越突出。六年级下册小学科学实验报告单实验名称自制钟乳石实验者黄霞同组者六年级学生实验时间2015.3.12实验器材：两个玻璃瓶、一只小盘子，一个小调羹，一些食用苏打，几根毛线（把它们扭成一根更粗的绳）、热水实验目的：1、通过实验观察晶体的形成过程，加深对晶体这种新概念的理解。2、通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。3、懂得只有足够的证据才能做出正确的判断，得出科学结论需要严密的逻辑推理。实验步骤1把热水倒进玻璃瓶内。慢慢地，一边加入苏打水一边搅拌，直至不能再溶解为止。这时的溶液叫饱和溶液。2把两个盛有饱和溶液的玻璃瓶放到温暖的地方，在两个瓶子之间放一只盘子。3把毛线的两端分别放到两个瓶子里，中间自然下垂悬于盘子上。苏打溶液就会渗透然后汇合在中间，溶液便会滴到盘子里。4几天后，观察毛线和碟里形成了微小的钟乳石实验现象几天以后，有细小的物质附着在毛线和盘子里，这是钟乳石实验分析和实验结论：天然形成的和实验制作的钟乳石,二者的化学成分是一样的,没什么区别，钟乳石的形成原因，地下水中含有二氧化碳，这种含有二氧化碳的水，在流经石灰岩岩层的时候，能够溶解少量的碳酸钙，使之变成可溶于水的碳酸氢钙。这种水在加热或蒸发以后，碳酸氢钙又会变回来成为碳酸钙。六年级下册小学科学实验报告单实验名称制临时装片观察菠菜叶中的叶绿体实验者黄霞同组者六年级学生实验时间2015.3.20实验器材：载玻片、盖玻片、镊子、小刀、滴管、清水、菠菜叶实验目的：1、对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的菠菜叶有什么不同。2、认识到细致观察、详尽记录是重要的3、发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。4、懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密实验步骤1.在载玻片中央滴一滴清水。2.用小刀在菠菜叶小表皮中划出一下块。3.用镊子撕下刻划出的下表皮，注意要捎带叶肉。4.把撕下的表皮展平放在清水中，盖上盖玻片。5.先用低倍镜找到细胞，在尝试用高倍镜观察，细胞中呈环形流动的近似球形颗粒就是叶绿体。结论：若用菠菜叶做观察叶绿体的实验材料，一定要使叶片的下表皮稍带些叶肉细胞，原因是下表皮细胞含叶绿体较，.靠近下表皮的叶肉细胞里含叶绿体较多，叶绿体主要存在于叶肉细胞中，靠近上表皮的叶肉细胞里的叶绿体数目较少。六年级下册小学科学实验报告单实验名称寻找蜡烛中的黑炭实验者黄霞同组者六年级学生实验时间2015.3.26实验器材：白色瓷盘，蜡烛，火柴或打火机实验目的：1、观察蜡烛燃烧的过程，以及观察蜡烛燃烧变化。2、认识到细致观察、详尽记录是重要的3、发展观察生活物品的兴趣。4、懂得身边处处有科学的存在。实验步骤1.准备蜡烛，点燃2.把盘子放在蜡烛火焰的上方3.过一会儿，发现盘子底部有火焰熏出来的黑色物质4.熄灭蜡烛，过一会儿，降温后，用手指检验，该物质呈粉末状，它就是黑炭结论：当氧气不足时，蜡烛不完全燃烧会生成炭黑；燃烧充足的蜡烛生成水和二氧化碳，水和二氧化碳都是无色的，所以看不到。六年级下册小学科学实验报告单实验名称小苏打和白醋混合后留下的液体还是白醋吗实验者黄霞同组者六年级学生实验时间2015.3.26实验器材：小苏打和白醋混合实验后留下的液体，下苏打，白醋实验目的：1、用肉眼观察实验现象，得出可靠的科学的结论。2、认识到细...