策略二语言——赏析要全面，步骤要齐全考向一炼字【典题重温】【典题1】（2015·湖北卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。劳停驿欧阳修孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。“”“”考题：简要分析第三联中荒瘦二字的妙处。（4分）【审清题干】（解读核心信息）【浏览文本】（确定答题要点）（1）看词义：表层义：“荒”：荒凉冷落；“瘦”：窄小。深层义：“荒”：荒远偏僻；“瘦”：贫瘠。（2）用字特点：“荒”“瘦”二字平中见奇，贴切传神，感染力强。（3）情感表达：蕴含丰富，包含着对农民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意惆怅。请根据以上分析组织答案：①从用字自然传神来看：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②从情感寄寓来看：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。（1分）“荒”“瘦”二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳，能传达出诗人面对“荒村”“瘦田”的第一感觉，具有很强的感染力。（1分）“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意义，（1分）寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。（1分）【评自己】根据下面的评分依据，看看你的答案得了几分，想想问题出在哪里。【评分依据】（1“”“”）描绘荒景和瘦景各占1分，作者两方面的情感各占1分。（2“”“”）要明确荒瘦在诗中的意思，否则扣1分。（3）若有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。现场答案得分：____理由：____________________________________________________________________________【评他人】看看下面的答案能得几分，并说明理由，总结一下问题出在哪里。3分答出了用字的特点，得1分；答出了蕴含的思想感情，得2分。没有解释词义，扣1分【评后反思】“请在解题过程中存在以下问题之处打上√”，想想怎么办。1.没有结合内容理解字义。（）2.分析角度单一，遗漏要点。（）3.答案缺乏条理性，层次混乱。（）【突破瓶颈】解答古代诗歌“炼字”题的三个突破点1.对“字（词）”望文生义怎么办要有语境意识。要将“字（词）”放在诗句中，从以下几个方面理解：①该字（词）涉及哪个（哪些）意象？②该字（词）的哪个义项放进去合适？③该字（词）运用了什么手法？④该字（词）是否有多重含义？2.分析角度单一，要点不全怎么办（1）多层面解释字（词）义。一要解释字（词）的表面意义，二要挖掘字（词）的深刻含义。（2）多要点分析字（词）。分析字（词）义要把握多个要点：如何表现形象特点，营造了怎样的氛围，表现了作者怎样的情感等。（3）多角度品味字（词）。一般角度有：内容上的表达，艺术手法上的运用，结构技巧上的作用。3.答案条理不清怎么办熟悉答题步骤，运用答题模板答题，分点作答。【答题模板】×字在诗句中的意思是××或运用了××的手法，写出了××的景象，表达了诗人××的思想感情。【知识拓展】炼字的基本内容1.动词。例：晋代陶潜《饮酒》中“悠然见南山”中“见”字。析：写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现出了诗人悠然恬静的心境。2.形容词。例：唐代王之涣《凉州词》中“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”析：一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。﹒﹒3.数量词。例：唐代齐己《早梅》：“前村深雪里，昨夜一枝开。”析：梅花开于百花之前，是谓“早”；而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显出此梅不同寻常。4.虚词。例：唐代王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”析：“与”“共”二字产生了疏通文气，...
