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高中语文(冰心:巴金这个人)课件(2) 粤教版必修2 课件VIP免费

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冰心:巴金这个人……冰心,1900.10.5—1999.2.28),原名谢婉莹。现代著名散文家、小说家、儿童文学家、诗人。五四运动爆发以后,在革命潮流影响下,为了探索人生的道路,暴露社会的黑暗,开始以社会、家庭、妇女等人生问题为主题的小说创作。著名的诗集有《繁星》《春水》,主要作品有《冰心小说散文集》、《冰心散文集》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小橘灯》。她的诗文笔隽意,艺术精巧,独成一派,被称为“冰心体”。主要作品:长篇小说《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》),《激流三部曲》(《家》《春》《秋》,中篇小说《寒夜》等等。1现代著名作家,杰出的语言大师。原名李尧棠,字芾(fèi)甘,“巴金”是他的主要笔名。冰心和巴金的友情1989年冰心过九十岁生日,巴老从上海打电话委托吴泰昌买90朵玫瑰花组成一个花篮代他送给冰心巴金与冰心是莫逆之交,冰心称巴金是“一位最可爱可佩的作家”。您好像一盏明亮的灯——巴金心中的冰心•曾经多少次,被疾病折磨的巴金想搁笔不写了,但看到冰心仍在写,仍在呐喊,便“不敢躺倒,不敢沉默,又拿起笔来了”。1989年5月5日巴金给冰心写信道:“70年了,我还在跟着您前进。”“冰心大姐的存在,就是一种巨大的力量,她是一盏明灯,照亮我前面的道路。她比我更乐观。灯亮着,我放心地大步向前。灯亮着,我不会感到孤独。”自主性学习教案一、文题背景这篇文章向我们娓娓道来的,就是两个智慧、正直的心灵在撞击中产生的高度默契,这种默契体现了人类最珍贵的友谊。学习生字词:钦佩(qīn)滞(zhì)留胡絜(jié)青靳(jìn)以慷慨(kǎi)聘任(pìn)压抑(yì)缔结(dì)惦念(diàn)领衔(xián)笃厚(dǔ)二熟读积累1.淡交如水:意思是君子交往,平淡如水,不为名利,不尚虚华。2.弹冠相庆:指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多做贬义。3.党同伐异:和自己同派的就偏袒,不同一派的就攻击。4.不经之谈:形容荒唐无根据的话。5.身体力行:亲身体验,努力实行。•大方之家:原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。•淡交如水,大道若弦:形容君子之间的友谊真挚而淡泊,互相仰慕,互相支持,达到很高境界。二词语辨析1、爆发/暴发爆发:①指火山内部的岩浆突然冲破地壳,“火山爆发”②也指突然发作,多指事变、革命、情绪等抽象事物,如“爆发战争”。暴发:①突然发财或得势,多含有贬义,如“暴发户”②也指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物,如“山洪暴发”。第一部分:“好好休息,尽情享爱”写作者与冰心一道给巴金发贺电,祝他80大寿。第二部分:“淡交如水,大道若弦”写冰心和巴金之间真诚亲密纯朴的友谊。第三部分:“人生得一知己足矣”写冰心和巴金互引为人生“知己”的故事及原因。阅读全文,掌握大意,概括三个部分的主要事情。冰心给巴金发贺电,叫他好好休息,表现了他们怎样的情感?互相关心研讨:确认:辛苦、勤奋、认真一辈子;放弃工资,大公无私;讲真话,写真话,对祖国和人民有深切的爱;内向,忧郁,心里有团火,有时爆发出极大的热情.总之,巴金是一位热爱祖国和人民;坚持真理,富有激情,忠于“知己”,纯真坦诚,大公无私的著名作家。1、作者认为冰心的“巴金这个人……”这句话包含很多东西。请你根据课文内容,说说巴金是一个什么样的人?2、文中第二节写巴金和冰心的友谊表现在哪里?(1)如冰心的丈夫吴文藻死后——互致安慰。(2)如巴金兴办现代文学馆冰心给中央领导写信,捐赠自己的珍贵文物——互相支持。(3)如冰心的生日,巴金委托人送玫瑰。这虽然不是巴金亲自所为,但体现的却是巴金的感情——互相关心。课文分析:二、巴金与冰心的友谊提问:第三节侧重探讨什么内容?巴金与冰心之间友谊的内在精神提问:他们的友谊的内在精神是什么?知己提问:他们又是怎样成为知己的呢?冰心欣赏巴金的纯真、坦诚、大公无私巴金也一样欣赏冰心的坦率、坚强、友善交朋友要有宽大的胸怀,要有“海纳百川,有容乃大”的精神,要“大腹能容天下难容之事”。对朋友不要苛求,更不要过于计较小节。但也不能把标准定得太低,什么三教九流,什...

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