福建专用高考语文一轮复习 第9章第3节 选用、仿用、变换句式课件 新人教版 课件VIP专享VIP免费

选用、仿用、变换句式第九章文言文阅读选用、仿用、变换句式是福建省《考试说明》要求的考点，能力层级为E。“选用、仿用、变换句式”主要考查语言的运用。从考题形式上看，以考查主观表达题为主。从命题角度上看，不是单一命题，而是与修辞方法、语言的连贯、病句的修改联合考查。从考题的选材上看，更加注重人文性、实用性，关注文化内涵、理念，关注新闻材料、生活材料。2012年本考点将更加注重体现语文与生活、课堂与社会的关系，更注重内容选择的灵活性。(2010·山东)请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。【参考答案】(示例1)在黑暗里，书是烛火，读书使茫然的心灵清醒明澈。(示例2)在荒漠中，爱是绿洲，有爱使寂寞的旅程意趣盎然。(示例3)在忧烦时，音乐是伴侣，欣赏音乐使沉闷的时光有声有色。(示例4)在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。(示例5)在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。这是一道仿句题。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细审准题干的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。答题时应考虑三个要素，即句式、内容及句子的连贯。(2009·福建)从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。【参考答案】心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或：运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询)考查变换句式的能力，能力层级为E。解题关键是要认真阅读材料，找到被定义对象区别于其他事物的本质属性。答题时，首先要确定句子的主干：心理咨询是活动，然后根据所给材料在“活动”前依次添加修饰成分，也就是“心理咨询”区别于其他活动的相关内容，如“运用心理学的理论、知识和方法”“通过言语、文字或其他信息传播媒介”“给咨询对象以帮助、启发和教育”等。而“咨询目的”“妥善处理各种心理问题”是目的和结果，可删。最后将短句整合变换成结构严谨的长句。解此类题的难点在于准确提取每一个短句中的有效信息。(2010·安溪一中统练卷)有些对作家的评论，虽只言片语，却能形象地概括作家的人格精神，或巧妙地表现其作品的典型风格。如徐志摩——为爱而生，为爱而写的诗人；史铁生——用笔与疾病对抗的不屈之魂……请参照以上示例，任选两位自己喜爱的中国现当代作家各写一则简短的评语，如：鲁迅、余秋雨、海子、舒婷、顾城等等。【参考答案】海子：在尘世中孤独地面朝大海看春暖花开的精神守望者。顾城：用七彩笔描画世界的孩子般天真的童话诗人。鲁迅：以如椽巨笔为锋刀利剑的文化战士。本题将仿写和评论相结合考查，试题新颖，综合性强，能力层级为E。所选的人物均出自课本，为考生所熟悉，很好地解决了回归课本的问题。考生答题误区在于对作家的人格精神概括不到位，评论的语言不精练，或由于平时不注意积累、探究，对作家作品的典型风格一知半解，以致无法巧妙的参照示例仿写。答题时，需先分析例句的句式特点，将例句转化为“……是……”的句式，然后结合作家的人格精神或作品的典型风格仿写可得出答案。选用句式的原则是“不改变原句的基本义”，句式要服从表达的需要。要注意以下几点：①保持陈述对象的一致性。一般情况下，一个句子或一个语段只有一个陈述对象，这样才能保持句子内容的完整性与连贯性。答题时需要弄清语意，明确陈述的对象，同时，结合语境，明确所选一、选用句式句式与上、下文之间的关系，做到观点与材料一致。②保持感情、语气一致性。③保持句式与结构的一致性。做到句式一致能收到形式整齐、音节和谐、一气贯通的效果。④保持情调氛围的一致性。试题中所给的例句往往有特定的情调和氛围，或冷落萧条，或欢快闲适，或凄凉悲伤……因此，要分析语境因素，明确景物有动、静...