扩展语句，题型是主观题，要求用一定的表现手法和表达方式，将结构简单、内容贫乏、表意欠明确、表达欠具体、描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。扩展语句主要考查扩充语言成分、丰富语言信息的能力。扩展语句的基本类型扩展语句的基本类型（一）丰富句意型（二）再现情景型（三）拓展话题型（四）续写补写型把一组词语（主题词）或一个结构简单的句子，通过加修饰成分，或通过添加修辞等手法将其扩展成内容丰富的一句话或一段话。如：用三种以上的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。“她笑了”扩展1：加修饰成份{比原句多一点特色；}扩展2：再加修辞手法{用比喻更加突出了含着泪笑动人之处；}扩展3：再加表现手法她含着泪笑了。她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。{通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚,这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了。}给出几个情景信息词信息词，然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想象和联想想，并且运用一定的修辞手法或表现手表现手法法，将所构思的情景生动地表现出来。例：请看下面一组训练题例：请看下面一组训练题1、以“黄昏我海风黄昏我海风”中的“海海风风”为重点，至少运用一种修辞手法，进行情景描写。（不少于30个字）2、以“黄昏我海风黄昏我海风”中的“我我”为重点，展开想象。（不少于30个字）3、以“黄昏我海风黄昏我海风”中的“黄昏黄昏”为重点，运用想象写一段话。（不少于30个字）1、以“黄昏我海风黄昏我海风”中的“海海风风”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写。黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕我的耳边，向我诉说着关于海的一个个动人的故事。黄昏时，我漫步海边，海风像一个顽皮的小孩儿，撩拨我的头发，撩起我的衣角，也撩乱了我的思绪。2、以“黄昏我海风黄昏我海风”中的“我我”为重点，展开想象。黄昏时，我伫立在海边的一个巨大的礁石上，海风迎面吹来，我感觉自己像一个放飞的风筝。我飞上高空，看到了海鸥追逐着怒涛的英姿，听到了它那欲征服大海的嘶鸣。这给我的体内灌注了无穷的力量。3、以“黄昏我海风黄昏我海风”中的“黄昏黄昏”为重点，运用想象写一段话。在海风的陪伴下，我独自领略海的黄昏：落曰熔金，她带着她的炽热和一天的疲惫缓缓向西沉去；而海正在腾跃，正在吼叫，想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上。但落日静穆地看着这一切，不为所动，仍然带着她宽容而慈祥的微笑缓缓地离去。参考答案：①妈妈的身影渐渐模糊，冰雪覆盖的道路上，只留下一行浅浅的足迹。我知道，浅浅的足迹中，贮满了深深的嘱咐。②我们不要仅仅仰望勇敢的登山者傲立顶峰的身影，更要迈出双脚，把一个个坚实的足迹，印到崎岖不平的道路上！练习1：根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且不少于40字。道路身影足迹道路身影足迹⑴描绘一种情景⑵表达一种感悟其形式是给出一个中心句中心句，或首句，或结句，要求运用某种表达方式加以充实或拓展。这种形式考查的是逻辑思维逻辑思维能力。例：以“如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西以从中收获许多东西”为首句，续写一个语段。要求：（1）续写的内容是对首句意思的扩展扩展；（2）不超过70个字，语言要有文采。答案：1、如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西。登山，你可以读到浑厚雄奇；观海，你可以读到博大深沉；游林，你可以读到物竞天择；访古，你可以读到沧桑演进……2、如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西。金字塔如史，布达拉宫如经，威尼斯如散文，苏州园林如诗词；你可以从中看到远古文明，看到宗教民俗，看到艺术文化，看到美学传承……参考答案：1、莫扎特的小夜曲让多少躁动不安的灵魂找到了休憩的家园，贝多芬的《命运交响曲》给多少跌倒在路上的行者重新站起来的力量，而瞎子阿炳的《二泉映月》又让多少双眼睛在泪光盈盈中变得更加清澈明亮。2、暴怒的人耳边飘来高雅的音乐，他...
