（四）（第四单元）（100分钟120分）一、基础知识（15分，每小题3分）1.下列句中通假字的解释不正确的一项是（）A.召有司案图（“案”通“按”，依照）B.掘野鼠去草实而食之（“去”同“弆”，收藏）C.傍行八道（“傍”通“旁”，旁边）D.拜送书于庭（“庭”通“廷”，朝廷)【解析】选A。“案”通“按”，察看。﹒﹒﹒﹒2.下列加点词不属于名词作状语的一项是（）A.天雨雪，武卧啮雪B.而相如廷叱之C.故令人持璧归，间至赵矣D.其一人夜亡【解析】选A。A项为名词用作动词。﹒﹒﹒﹒3.下列加点词不属于使动用法的一项是（）A.秦王恐其破璧B.不平心持正，反欲斗两主C.空以身膏草野D.大将军邓骘奇其才【解析】选D。D项为意动用法。﹒﹒﹒﹒4.下列句子不属于宾语前置句的一项是（）A.子卿尚复谁为乎？B.何以知之C.见犯乃死，重负国也D.自书典所记，未之有也【解析】选C。C项为被动句。5.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）【解析】选D。D项均为连词，况且。A项表并列/表转折；B项介词，在/“见……于”构成被动句式结构；C项代词，用在主语后面，引出判断/代词，用在主语后面，引出原因。6.对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（3分）()A.汉天子我丈人行也丈人：岳父B.绝不饮食。天雨雪……雨雪：下雨降雪C.单于闻陵与子卿素厚素厚：向来交情深厚D.因泣下衿，与武决去决去：坚决离开【解析】选C。A项，丈人：对老人和长辈的尊称。B项，雨雪：下雪。D项，决去：告别而去，“决”同“诀”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒7.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是（3分）()A.①乃曰：“汉天子我丈人行也。”②楚左尹项伯者，项羽季父也B.①为武置酒设乐。因谓武曰②寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之C.①使牧羝，羝乳乃得归②齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”D.①单于使陵至海上，为武置酒设乐②冰，水为之，而寒于水﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】选D。A.语气词，表判断。B.介词，趁机。C.副词，才。D.介词，替，给/动词，变成。8.下列句子分别编为四组，全都表现苏武的爱国气节的一组是（3分）()①武帝嘉其义②引佩刀自刺③举剑欲击之④武卧啮雪，与旃毛并咽之⑤律知武终不可胁⑥常愿肝脑涂地A.①②④B.②④⑥C.②③⑤D.①③⑥【解析】选B。①句武帝嘉奖的是单于，③句是卫律潜剑要杀张胜，⑤句说的也是卫律。②④⑥句都是表现苏武爱国气节的言行。9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）()A.苏武出身于功臣之家，兄弟几人在汉朝做官；苏武受汉武帝派遣，与张胜、常惠等出使匈奴，后来因受谋反事件牵连而被匈奴扣押。B.单于用了种种办法劝降，结果都不成功，后来把苏武放逐到了北海。这表现了他不屈节、不辱命的精神追求和崇高的爱国气节。C.卫律负汉归匈奴，被赐称王，拥众数万，获得了荣华富贵；张胜不降，最后被刺死；匈奴人对苏武软硬兼施，但苏武不为所动。D.北海极其荒凉，条件十分恶劣，但并未消磨苏武的意志，软化他的决心。苏武对李陵的一席话至诚动人，既让李陵赞叹，又使他万分羞愧。【解析】选C。C项应为张胜最后投降了匈奴。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。（4分）译文：___________________________________________（2）汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？（4分）译文：___________________________________________答案：（1）（武帝）就派苏武以中郎将的身份，让他持节出使匈奴，送留在汉朝的匈奴使者，并借此机会给单于送去丰厚的礼物，回报他的好意（“美意”或“和平意向”）。（“遣”“匈奴使留在汉者”“因厚赂”句意各1分）（2）你身为汉臣，不顾念朝廷恩典、君臣信义，背叛主上，离弃双亲，在异族那里投降做奴隶，我见你干什么？（“畔”“为降虏于蛮夷”“何以”“为”各1分）11.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）()A.下为权戚所望望:希望，期望B.远在海滨，其俗诚陋陋：粗劣，粗俗C.卿二千石子而自业贱事业：从事，做D.与冀争之，不听听：采纳，听从【解析】选A。望：怨恨，责怪。﹒﹒﹒﹒12.下列...
