云雀的心愿教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。学会本课生字，理解本课新词。认识森林对环境保护的重要性及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。重点理解：了解森林的重要性难点理解：认真朗读，从课文中的语句中体会森林的重要性，增强环保意识。教学过程：一、导入齐读课题课前同学们预习了课文，老师来检查下同学们的预习情况。二、初读课文检查生字词出示：埋怨、树冠、树干乱砍滥伐、泛滥成灾①什么是树冠？（树干的上部及其枝叶）它的形状就像帽子，所以称为树冠。冠读第一声时，理解为帽子或形状像帽子一样的东西。还能组成什么词？②文中出现了两个滥，意思相同吗？选择：泛滥；过度，没有限制。看来意思并不相同，我们在理解时要结合词语的意思。2、云雀的心愿是什么？用横线划出相关的句子。出示：森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”3、云雀为什么要到那片沙漠去种树，让沙漠变成绿洲呢？（因为森林实在太重要了！）4、云雀为什么会这么认为，请同学们自由朗读课文2-13小节，用横线划出相关语句，说说你的看法。学习感悟森林的重要交流◆沙漠1、出示第4小节，指名读，云雀妈妈为什么心疼？2、出示森林图：是的，同学们，以前这里一片茂密的森林，你想到了哪些词语？3、出示沙漠图。（多媒体出示画面+音效）这就是沙漠，你又想到哪些词语？14、想象说话：孩子，以前这也是一片茂密的森林。森林里————，————。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少，土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。你看——————————————。5、小结:前后对比着说，听着就更让人觉得心疼了。6、出示资料：为什么失去森林，土地会沙漠化？森林可以抵抗风沙，保护水土。其植物根系十分发达，能延伸到地下好几米的深度，紧紧抓住泥土，起到固定泥土，吸收水分的作用，防止出现水土流失。其枝叶繁茂，密密层层的树叶组成成千上万的“集尘袋”，似一道道防风林，是“黄风怪”的克星。少了森林的保护，土地贫瘠、寸草不生，水土流失，沙尘暴来袭。7、总结：由此我们可以看出森林具有怎样的作用？（板书：防风固沙），难怪小云雀说：森林实在是太重要了！7、我们一起来读读课文2-4小节，感受森林的重要。大河没有森林，河里的水就会泛滥成灾。河水怎么泛滥成灾，请你读一读相关的描写。出示：请看大屏幕，比较一下，这两句话哪句好，好在哪？只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。只见大河的水位很高，浑黄的河水不断地向下流去。1、说说哪句好？好在哪？（a.比喻句。本体和喻体的相似点在哪？“脱缰”形象写出了水流的很快，流量大，不受约束。“野”说明水势凶猛。所以河水咆哮着向下游冲去“咆哮”这个词说明什么？声音很大，就是水势很大。“冲”说明速度快，急、猛，所以破坏力大。所以浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。3、谁来把这句话读好。4、播放视频，（师范读，再齐读）5、引读：有几处河堤被——，村庄被——，小云雀不由得挨近妈妈。你读出小云雀的心情如何？（害怕）6、拿起书读5—8自然段，注意读出他们当时的心情。7、为什么没有了森林，河里的水就会泛滥成灾？◆森林水库1指读第10小节22、完成填空树冠（挡住）雨水苔藓、枯枝败叶（吸收）雨水土壤（储存）雨水3、此时，我们明白森林有什么作用？（蓄水）4、云雀妈妈是怎么介绍的，让小云雀一下就明白了森林有蓄水的本领默读第10小节，仔细思考思考。这三句话，作者从三个方面写，按照由上而下的顺序，分层介绍了森林是如何蓄水的，写得真好云雀妈妈在开头和结尾都加了具有概括性的话，中间是具体的介绍，这就是总分总的构段方式，结构清晰，完整。比喻的修辞让句子更形象。小结：这段话写得很有条理，它采取总分总的结构，按照一定的顺序，用上形象的比喻，把森林蓄水的作用介绍的具体生动。由此，我们知道森林还有防洪蓄水的作用啊.(板书：防洪蓄水)小云雀再一次意识到：森林实在是太重要了。◆空调器：1森林还是个空调器，文中哪一小节说它是空调器？（13自...
