云雀的心愿第二课时

云雀的心愿第二课时云雀的心愿第二课时教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2.通过阅读，感受森林对保护环境的重要性。3.培育学生的环保意识。教学重点：读懂课文，感受森林对保护环境的重要作用。教学难点：有感情地朗读课文。教具准备：幻灯片教学过程：一、检查复习1.复习生字（1）幻灯出示：正确读生字缰苔厌滥贫浑垮冠刷壤擦邀（2）指名学生读生字，老师和学生评议。（3）齐读生字。2.复习词语（1）幻灯出示：准确读词语，并分类漫天飞舞贫瘠冲垮淹没咆哮凶狠泛滥树冠遮挡冲刷蓄水枯枝败叶乱砍滥伐土壤描写沙漠：描写洪水：描写森林：二、导入新课课文中描写了沙漠、洪水、森林，它们之间有什么关系？它们与云雀的心愿又有什么联系？请大家认真地阅读课文。三、自学探讨、沟通1.幻灯出示：细心读、认真读、准确答（1）云雀的心愿是什么？（2）森林为什么会变成沙漠？（3）云雀见到的沙漠是什么样子？它们的心里感受如何？（4）云雀见到的洪水是什么样子的？它们的感受又是怎样的？（5）森林不就是一座大水库吗？你能把这句话换一种说法吗？（6）为什么说森林是一座大水库呢？（7）填空：森林不但是一座大水库，还是（ ）。（8）为什么说森林是一座巨大的空调器呢？（9）填空：① 乱砍滥伐、毁坏森林，土地就变成了（ ），洪水就（ ）。② 森林是（ ）能蓄水保土，森林是（ ）能调节气温。森林的作用（ ）。2.学生按要求细读课文，边读边想提出来的问题。3.分小组沟通。4.大组沟通，老师和学生评议。（1）学生回答：云雀的心愿是到沙漠去植树，让沙漠重新变绿洲。（2）绿洲为什么会变成沙漠？学生回答：乱砍滥伐（3）云雀见到沙漠的感受：讨厌、埋怨。引导学生朗读云雀见到沙漠这一节。（4）云雀见到洪水的感受：汹涌、可怕。指导学生朗读洪水泛滥这一节。（5）森林是大水库，是空调器，森林的作用真大。指导学生用自豪的语气朗读这一部分。（6）森林的作用大。引导学生说说自己该如何去做：爱护森林、保护森林5.按小云雀、云雀妈妈、旁白，分角色朗读课文。