电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

福建专用高考语文一轮复习 第2章第3节 理解与现代汉语不同的句式,理解并翻译文中的句子(2)课件 新人教版 课件VIP免费

福建专用高考语文一轮复习 第2章第3节 理解与现代汉语不同的句式,理解并翻译文中的句子(2)课件 新人教版 课件_第1页
1/45
福建专用高考语文一轮复习 第2章第3节 理解与现代汉语不同的句式,理解并翻译文中的句子(2)课件 新人教版 课件_第2页
2/45
福建专用高考语文一轮复习 第2章第3节 理解与现代汉语不同的句式,理解并翻译文中的句子(2)课件 新人教版 课件_第3页
3/45
理解与现代汉语不同的句式,理解并翻译文中的句子第二章文言文阅读(2)1.D。“此亡秦之续耳”句为陈述句,其余为判断句。一2.B。为一般陈述句,其余为否定性判断句。一3.A。为主谓倒装。一4.D。“时国王骄奢”句为一般陈述句,其余都是宾语前置。一5.C。“于”表动作涉及的对象,不表被动。一6.A。A项,为一般陈述句,B、C、D项为被动句。一7.D。①④⑦疑问句中疑问代词作宾语,属宾语前置句;②⑥判断句;③⑤⑧被动句。一8.C。A.省略介词“于”;B.省略介词宾语“之”和谓语动词“去”;D.省略宾语“之”。一世上有了伯乐,然后才会有千里马(被发现)。可是千里马虽然世代常有,而伯乐却不常有。因此虽然有不少好马,却只能在马夫手中受糟蹋,最后接连不断地死在马厩之中,而不能以千里马著名。那些千里马,一顿往往要吃尽一石小米。可是喂马的人,不知道它能日行千里,只是像对凡马一般地饲养它。于是,那些好马,虽然有日行千里的本领,可是吃不饱,力气不足,它们的骨力特长不能表现出来,这样,即使想与凡马一般也不可二能,哪里还能叫它日行千里呢?(现在那些养马的人,自己不知道手中有千里马,)驾驭千里马而不采用驱使千里马的办法;喂养它又不能充分发挥它日行千里的能力;(千里马)嘶叫又听不懂它的意思,还拿着马鞭,煞有介事地对它说:“天下没有千里马!”唉!是真的没有千里马吗?是(他们)真的不能识别(千里马)啊!1.C。和题干中的句子都是定语后置句。二2.D。是一般陈述句,不是判断句,“天下无马”应译为“天下没有千里马!”二3.(1)驾驭千里马而不采用驱使千里马的办法,喂养它又不能充分发挥它日行千里的能力,(千里马)嘶叫又听不懂它的意思。(2)唉!是真的没有(千里)马吗?是(他们)真的不能识别(千里)马啊。二邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。(有天)早晨(他)穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我同城北的徐公比,哪个更漂亮?”他的妻子说:“您美极了,徐公怎能比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信(自己会比徐公美),就又问他的妾说:“我跟徐公相比,哪个漂亮?”妾说:“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,(有位)客人从外面来,(邹忌)与客人坐着谈话,问客人:“我和徐公哪个漂亮?”客人说:“徐公不如您漂亮。”又过了三一天,徐公来了,(邹忌)仔细端详他,自认为不及(徐公漂亮);再照镜子看看自己,更(觉得)远远不如。晚上睡觉思考这件事,心里想道:“我的妻子认为我美,是因为(她)偏爱我;妾认为我美,是因为(她)害怕我;客人认为我美,是对我有所祈求。”1.D。省略的应是“邹忌”。三2.B。与题干均为判断句。A.一般陈述句。C.省略句,与(之)坐谈。D.宾语前置句。三3.(1)我与城北徐公比,谁更漂亮?(2)您很漂亮,徐公怎能比得上您呢?三起初,注《庄子》的有几十家,可是没有一家能探索到它的要领。向秀推开旧注,另求新解,精到的分析,美妙的意趣,使《庄子》玄奥的意旨大为畅达。其中只有《秋水》《至乐》两篇的注还没有完成,向秀就死了。向秀的儿子还很小,不能完成父业,这两篇的注释便脱落了,可是还留有一个副本。郭象这个人,为人品行不好,却才智出众。他看到向秀所释新义在当时没有流传开,便偷来当做自己的注。于是自己注释了《秋水》《至乐》两四篇,又改换了《马蹄》一篇的注,其余各篇的注,有的只是改正一下文句罢了。后来向秀释义的副本发现了,所以现在有向秀、郭象两本《庄子注》,其中的内容是一样的。1.郭象者/为人薄行/有俊才/见秀义不传于世/遂窃以为己注/乃自注《秋水》《至乐》二篇/又易《马蹄》一篇/其余众篇/或定点文句而已。四2.①起初,注《庄子》的有几十家,可是没有一家能探索到它的要领。②向秀的儿子还很小,不能完成父业,这两篇的注释便脱落了,可是还留有一个副本。四(李广)于是就拔刀自刎。李广的军士、大夫等全军都哭了。百姓听说李广死了,无论年老的或年轻的都为他流泪。1太史公说:“《论语》说:‘本身行为正,不下命令,人们也奉行;本身行为不正,即使下命令,人们也不奉行。’大概是说李将军吧?我见到李将军,朴朴实实像个乡下人,口不善于言辞。他死的时候,天下无...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

福建专用高考语文一轮复习 第2章第3节 理解与现代汉语不同的句式,理解并翻译文中的句子(2)课件 新人教版 课件

您可能关注的文档

远洋启航书店+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部