电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫素材 八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫备课素材 (新版)新人教版 八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫备课素材 (新版)新人教版VIP免费

第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫素材 八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫备课素材 (新版)新人教版 八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫备课素材 (新版)新人教版_第1页
1/37
第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫素材 八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫备课素材 (新版)新人教版 八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫备课素材 (新版)新人教版_第2页
2/37
第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫素材 八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫备课素材 (新版)新人教版 八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫备课素材 (新版)新人教版_第3页
3/37
第二节免疫与计划免疫“思考:你打过哪些预防针呢?它们分别能够预防什么”疾病呢?为什么打预防针能够防御疾病呢?1.理解人体的三道防线;区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。2.运用免疫知识解释实际现象。3.描述人体的免疫功能。4.说明计划免疫的意义。人体的三道防线人生活的自然环境中,有许多病原体,这些病原体一旦侵入人体,就可能引起疾病,损害人的健康。人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活?是因为人体具有保卫自身的三道防线。在感冒流行的季节,为什么有的人虽然接触到感冒病毒却不会患病?当水痘流行时,为什么已经提前接种过疫苗的人会安然无恙?思考与讨论思考与讨论皮肤是人体的第一道防线皮肤的保护作用皮肤能够阻挡外界的病原体侵入人体,同时皮肤所产生的分泌物还具有杀菌作用。黏膜也属于人体的第一道防线呼吸道(气管和支气管)的黏膜上还有纤毛,随着纤毛的摆动,病菌等异物能被清扫出去。人体的第一道防线——皮肤和黏膜上纤毛皮肤可以阻挡病原体入侵,皮肤的分泌物有杀菌作用呼吸道黏膜上有纤毛,可以清扫异物(病菌)体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线溶菌酶的作用破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解。吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化。人体的第二道防线-溶菌酶和吞噬细胞体液中的杀菌物质中含有溶菌酶,破坏病菌细胞壁吞噬细胞可以直接将病原体吞噬消化这两道防线具备什么共同的特点?第一道、第二道防线是针对多种病原体的防御功能,是人人生来就有的。思考与讨论思考与讨论人体的第三道防线免疫器官免疫细胞扁桃体淋巴结脾脏脾脏位置:腹腔的左上部,呈卵圆形。位置:在淋巴管行程上的无数个大小不一的小体,在颈部、腋窝、腹股沟等处最多。1.腮腺炎病毒与抗原之间是什么关系?2.什么是抗原?抗体是如何产生的?3.当侵入人体的腮腺炎病毒被清除后,抗体也随之消失吗?4.当腮腺炎病毒再次侵袭时,原来的抗体还能清除他们吗?5.腮腺炎病毒的抗体能否清除天花病毒或其他病毒?为什么?思考与讨论思考与讨论病原体进入人体刺激淋巴细胞(是一种抵抗该病原体的特殊蛋白质)抗原(引起人体产生抗体的物质)如:病原体等物质。抗体思考:人体的第三道防线的作用特点是什么?是出生以后才产生的,它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用,因而又叫做特异性免疫。思考与讨论思考与讨论非特异性免疫与特异性免疫的比较强弱作用后天逐渐形成的生来就有的形成专一性非专一性特性某一异物或抗原对多种异物起作用范围特异性免疫非特异性免疫免疫的功能清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生监视、识别和清除体内产生的异常细胞免疫的功能防御感染自身稳定免疫监视免疫是人体的一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以便维持人体内部环境的平衡和稳定。在为严重烧伤的病人植皮时,是用病人自己的健康皮肤好,还是用别人的健康皮肤好呢?思考与讨论思考与讨论与免疫有关的疾病与免疫有关的疾病功能防御保护自我稳定免疫监视功能正常抗感染或防止其他抗原异物入侵清除衰老、死亡或损伤细胞消灭突变细胞功能过高变态反应例:药物花粉过敏自我免疫病:类风湿性关节炎功能过低肿瘤形成免疫缺陷综合症,例如:艾滋病免疫功能及异常表现免疫功能及异常表现《中华人民共和国传染病防治法》第12条明确规定:国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。计划免疫疫苗通常是由杀死的无毒或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗就是把疫苗(抗原)注入人体,使人体产生相应的抗体。当真的病原体到来时,免疫系统便有备而战了!为什么接种疫苗能预防某些传染病呢?思考与讨论思考与讨论免疫用生物制品简介免疫用生物制品简介在实施计划免疫时,要利用人工制备的各种免疫制剂,使个人和人群产生对传染病的特异性免疫,方法是接种菌苗、疫苗或血清等免疫用生物制品。按照生物制品凡是人工免疫用的抗原和抗体制品,以及诊断用的抗原和抗体制品,都统称为生物制品。用于自动免疫的有菌苗、疫苗和类毒素。菌苗是...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫素材 八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫备课素材 (新版)新人教版 八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫备课素材 (新版)新人教版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部