中心小学“三笔字”校本培训计划XX县区高楼镇小学书法校本培训计划实施素质教学以来,书法学习越来越受到大家的关注
“育人先炼己”,在学生的眼中,教师是他们学习模仿的楷模,为发挥出教师的表率作用,有力推进学校写字教育的进一步发展,造就一批能胜任书法教育任务的教师队伍,提高他们理论素养、书写水平和书写指导能力,我校结合实际拟对青年教师软笔、硬笔书法强化培训做如下安排:一、培训目标1
全体教师接受软、硬笔书法培训
激励每一位教师在教学之余,不忘苦练书法基本功,不断提高业务技能,更好地服务于教育教学
提高全体教师的软、硬笔书法水平,培养一批能胜任书法教育任务的教师队伍,提高他们理论素养、书法水平和书法指导能力
二、培训方式1
合理调配时间,每两周集中进行一次临场辅导(每月第一周和第三周)
硬笔书法训练以教师讲授、演示、辅导、作业、定期检查等形式结合进行,重点是在辅导后的自我练习
要求每天练一页作业,每周五页,及时上交有关指导老师
在抓好培训、强化训练的同时,应着重突出效果检查,追求实效性
硬笔书法培训组织安排工作由教科室王向东负责
三、培训对象本校全体教师四、培训内容及时间安排以钢笔字、粉笔字培训为主要项目内容
为了适应小学教学工作,硬笔书法训练应以楷书为主,要求整洁、工整;突出运笔方法、基本笔划、字体结构、粗细求变的书法韵味;力争解决字体的间架结构和笔划中的问题,弄清书写规律,强调轻重变化;在训练结构的同时,适当注意粗细提顿变化
第1页共2页培训时间:周二中午12:00—12:40
五、培训过程1
建立辅导机构
辅导负责人:欧春林辅导员:陈祖元、欧拥军(每月第一周),欧建、陈大力(每月第三周)
本次培训,充分发挥本校教师资源,由软、硬笔书法培训的教师担任辅导老师
做好培训准备
学校为教师提供练字的笔、纸(8k),为教师练字提供方便
狠抓“硬笔书法”过关,提高书写