材料作文审题立意高考作文命题沿着“标题作文—材料作文—话题作文”的发展轨迹逐步演变，2006年2007年高考作文命题又有了悄然的变化。变化一：材料作文重新登场。而这两年的要求也有所变化。06年要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文。07年五套多角度材料作文题全部删除了“全面理解材料”一语，保留“不要脱离材料内容及含意的范围作文”一句。既进一步明确和强化了多角度审题的重要性，又突出“材料作文”的特点。变化二：作文命题呈多样化趋势。07年（话题作文4篇，多角度材料作文5篇，标题作文9篇）。在08届高三作文备考中，我们要关注这些变化，有针对性地做好作文备考工作。阅读寓言诗《鸟的评说》，完成试题。（95高考作文）麻雀说燕子是怕冷的懦夫燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯百灵说最无原则的要算那鹦鹉生就一副奴颜媚骨喜鹊说苍鹰好高骛远苍鹰说麻雀寸光鼠目要求：根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2007宁琼卷）法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾经盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著地追求。也有人评论说，创造并不像我们想像的那么困难，那么崎岖，那么遥远。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【审题立意】方法：由中心事件引出立意角度。1．概括中心事件：科学家是如何发明创造出裂而不碎的汽车挡风玻璃的。2．从材料中找出与中心事件（发明创造）相关的细节：①发觉一个烧瓶掉在地上裂而不碎-——观察仔细。②他很好奇又一时找不到答案——好奇心浓厚。③将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。-——勤于积累。④偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了。他立刻联想到那个烧瓶。——善于联想。3．概括提炼发明创造的成功因素。4.确定写作角度。如果材料后面有导语，要关注导语。由导语的提示切入立意角度。1．明确导语内容：“对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著地追求。也有人评论说，创造并不像我们想像的那么困难，那么崎岖，那么遥远。”2．提取要点：①创造需要机遇②创造需要执著追求③创造就在我们身边。3.确定写作角度。立意示例：①要善于把握机遇；②创造需要执着；面对机遇，要执着追求；创造需要机遇，更需要执著；③创造的成功需要把握机遇④创造就在我们身边；⑤发明创造来源于灵感；⑥我们应该怎样去创造；⑦成事在天，谋事在人。【试题】阅读下面的图画材料，根据要求写一篇【试题】阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于不少于800800字的文章。字的文章。要求要求选择一个角度选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文。文。不要套作，不得抄袭不要套作，不得抄袭。。【审题立意】方法：由中心事件引出立意角度。1．概括中心事件：孩子摔了一跤，家长、学校、社会训训斥和埋怨斥和埋怨。2．从材料中找出与中心事件（摔了一跤）相关的细节：①孩子踩了西瓜皮踩了西瓜皮摔了一跤。（“西瓜皮”可视为一切。（“西瓜皮”可视为一切能够使人摔跤的障碍物。障碍物既可是有形的，也可是能够使人摔跤的障碍物。障碍物既可是有形的，也可是无形的。有形的，如陡坡、沟坎、绊脚石等阻挡在道路无形的。有形...
