学习目标：1.会比较物体运动的快慢。2.理解速度的概念。3.知道速度的单位。4.会用V＝S/t进行简单的计算。准备：时间的测量物理学利用长度反映了空间两点之间的距离，那么时间就是两时刻之间的时间间隔，用来反映事物的变化过程。1min＝60s1h＝60minSI单位是秒，符号s【单位】辅助单位有：分min、小时h、天、星期、月、季、年、世纪。【换算】【体验】1、橡皮从桌面落到地上越1s钟。2、脉搏跳动12次约10s钟。【阅读思考】人类从古至今是如何准确计量时间的？1h=3600s日晷准备：时间的测量【工具】沙漏摆钟石英钟【测量】常用钟表的指针实际反映的是某个时刻。记录方法：10∶10∶3016∶04∶20【计算】t=5h53min50s15∶64∶2015∶63∶80有没有可以直接计量时间的工具呢？准备：时间的测量【秒表】阅读说明书，掌握其结构与使用方法。1.构造用途A.启动、停止按钮C.回零按钮B.发条螺丝D.秒钟刻度盘2.使用方法1.上好发条2.按压启动按钮启动3.再按该按钮，停止计时4.按压回零按钮归零。E.分钟刻度盘准备：时间的测量【秒表】阅读说明书，掌握其读数与记录方法。1.读数方法B.读出小刻度盘中的分钟数C.读出大刻度盘中的秒钟数D.将读数统一单位相加即可A.明确刻度盘的量程分度值2.记录方法A.t=10s=1/6minB.t=565.7s=9min25.7s例、如下图为昆山开往南京及北方方向列车时刻表。1.T756次列车从昆山到无锡运行的时长:。2.N516次列车全程运行时长:。3.K152次从无锡到开封运行时长:。50min50min50min50min4h39min4h39min4h39min4h39min12h8min12h8min12h8min12h8min在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？问题一：汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？问题二：比较运动快慢有两种方法：一是通过相同的路程，比较所用时间的长短；二是用相同的时间，比较通过路程的大小。新问题：若物体过程的路程和时间都不相同时，我们用什么方法来比较物体运动的快慢呢？一、比较物体运动的快慢：小汽车200s跑了2000m，飞机在2s内飞行了1000m，那么小汽车和飞机哪个快呢？总结：当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。问题三：小汽车1s内通过的路程为A：小汽车200s运动2000m=()()______mB:飞机2s运动1000m飞机1s内通过的路程为()()______m=2000m200s101000m2s500显然，飞机比汽车————快1.速度是反映物体运动快慢的物理量。二、速度：2.定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。3.公式：速度=———v表示速度，s表示路程，t表示时间4.单位：在国际单位制中，速度的单位是“米/秒”，读作“米每秒”，用符号“m/s”表示。常用单位：km/h。路程时间tsv1.汽车的速度是“10m/s”，读作10米每秒，它的物理意义是：汽车在1秒内通过的距离是10米。2.飞机的速度是“500km/h”读作500千米每小时，它的物理意义是：飞机在1小时内通过的距离是500千米。速度单位的物理意义：将下列单位换算：15m/s=km/h30m/s=km/h72km/h=m/s90km/h=m/s10m/s=_______=_________________=_____km/h54km/h=__________=______________=________m/s10m1s10/10001/3600km/h3654km1h54×10001×3600m/s15速度单位的换算：1m/s=3.6km/h541082025速度大小的另一种比较方法-------图像法思考：如图所示甲、乙两质点的s—t图象；谁运动得比较快？s/m103090甲乙t/s此运动为匀速直线运动三、匀速直线运动：定义：如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们就称这种运动为匀速直线运动。特征：1.运动的路线是直线（即方向不变）；2.速度的大小不变(运动的快慢不变）。s/mt/s123456510152025请你根据图像求出此物体运动的速度。此运动为匀速直线运动V=st10m●4s2.5______=m/s___________=例题：解：已知S=72km=72000mt=5min=300sV＝_____＝________＝_____m/s＝_______km/hst72000m300s240答：飞机的速度是240m/s。一架飞机匀速飞行，它在5min内飞过的路程是72km，它的速度是多大？（分别以m/s和km/h表示）864例题：汽车经过某一车站时，旅客手表的指针恰好指09︰30︰00整，经过下一站时，已是09︰32...
