企业内部培训师培训（TTT）课程提纲课程目标：学员完成本次培训后，应能--1.提升应有的正确角色认知，加强责任感与成就感。2.建立正确心态，在执行内部教学任务时能全力以赴，发挥自身潜能。3.使更有效掌握规划与设计教学计划。提高教学效益。4.能够完善教学过程中的教案设计与教材准备。5.熟悉运用各种活化课堂气氛的互动引导方法与技巧，增加学员的参与度。6.提高上台表现的信心，充分且称职的扮演自身角色。课程对象：企业内部培训师授课方式：互动教学，多元学习，分组讨论，角色扮演，实务演练，工作实例应用。课程时间：2天课程内容：所需时间内容及安排授课方式培训效益第一天08:30~09:30一、企业内部培训师的使命与任务知识点讲授◎认清自我角色，提升教学1.企业内各阶层对内训师的期待2.成为内训师的理由3.演练：台上分享4.企业内训师的角色与使命5.培训周期的意义6.成功内训师具备的特质与能力7.自我检视与期许分组活动体验活动意愿09:30~11:00二.课程开发设计基本认识1.何谓培训课程开发设计？2.课程设计对企业培训的意义3.课程设计的三个成功关键需求（WHY）内容（WHAT）方法（HOW）4.课程设计的原则5.演练：3分钟微课程设计知识点讲授分组活动实操演练◎了解专业规划课程的要领11:00~12:0013:30~14:30三.课程开发设计技巧与工具1.课程开发设计程序2.思维导图如何运用於课程开发?知识点讲授分组活动实操演练◎了解开发课程的工具与应用思维导图的作用思维导图的技法思维导图课程开发技巧3.演练：思维导图实作14:30~17:00四.教材收素材集与演绎技巧1.收集素材的途径与方法2.素材的搜集、整理与运用3.知识结构的金字塔整理技巧4.演练：课程教材内容系统图5.教材内容讲解技巧比喻类比联想事例6.演练：对一教材进行讲解7.素材演绎技巧8.演练：设计一段素材进行演绎知识点讲授分组活动实操演练◎掌握教材素材收集、编写与演绎技巧第二天08:30~11:00五.培训方法的设计与运用技巧1.培训方法的设计要领2.讲授法设计与演练3.小组讨论法设计与演练4.案例分析法设计与演练5.现场演示法设计与演练知识点讲授分组活动实操演练◎掌握设计增加学习成效的培训方法11:00~12:00六.提高培训效益的考核技巧1.考核方法的设计要领2.提问设计与演练3.测试设计与演练4.模拟演练设计与演练知识点讲授分组活动实操演练◎掌握设计增加学习成效的考核技巧13:30~16:00七、引导技术在培训的应用1.为什么培训需要引导技术？学习意愿参与度培训效益2.体验学习的引导流程3.技术一：建设合作型学习团队4.技术二：引发共明得倾听技巧知识点讲授分组活动实作演练◎将引导技术应用於课堂学员的互动过程，提高互动性与培训效果5.技术三：深度交流的提问技巧6.技术四：展开话题的回应技巧7.演练：引导技术实作16:00~17:00八、综合演练1.学员抽签上台实操演练15分钟2.学员观摩、导师点评3.进阶指导知识点讲授分组活动体验活动◎掌握增加现场氛围的培训技巧-END-
