下载后可任意编辑卫生检查评比制度与卫生监督所检查的整改报告汇编卫生检查评比制度卫生检查评比制度为创设文明校园，美化校园环境，特制订我校卫生检查评比制度。1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外，将另外承担学校所有室外环境卫生3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗，推迟半小时离校。4、评比办法。（1）评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等），室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上两项均以满分100分评定。（2）计分与公布。由“文明监督岗”学生轮流值日，公平打分，一周一统计，每周一公布。5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合；评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批判。每期卫生成绩作为评比“文明中队”的重要依据。第1页共4页下载后可任意编辑卫生监督所检查的整改报告一、存在的问题1、门诊治疗室和住院部治疗室的医疗废物分类收集桶无标识。2、紫外线消毒记录无累计时间。3、门诊治疗室无医疗废物处置记录本。4、门诊治疗室未设置医疗废物转送桶。5、住院部治疗室泡手桶无消毒液更换时间标识。6、住院部病房内患者输液无输液卡。7、一次性注身器(XX0812)一次以下输液器(XX0219)未索取生产厂家同批次检验报告单。8、未公开医德医风监督途径。9、未公开将需服务的项目，内容和服务对象。10、执业人员张文杰执业地址未及时变更11、未拟定医疗事故月分析制度，中医师查房制度，中医会诊制度。12、放射工作人员未佩戴个人剂量计。13、未建立放射工作人员职业健康档案。14、未拟定投诉接待“首诉负责制”。15、未建立受赠受助及接受捐赠情况登记本。16、未建立不明原因疾病的病历分析及总结。二、原因剖析1、对医内感染的预防法律规范化缺乏认识和学习。2、缺乏医疗法律、法规的学习。3、对医疗设备工作原理认识不够全面。4、未加强医德、医风的学习与教育。三.整改措施下载后可任意编辑1、加强预防医学普及与学习。在医务人员中全面强加预防医学知识的学习，提高工作人员的认识，抓好院内感染的每一个环节，法律规范每个医护人员在医疗工作中的操作流程，避开交叉感染情况的发生，针对上级卫生行政部门所检查出来的问题，如：护理站泡手桶未标识清楚消毒液更换时间的问题，我们要标明消毒液名称、浓度以及明显的消毒液更换时间标签。医疗废物有明确的分类设施和鲜亮、配目的标识，并且做到废物去向登记，做到院内不交叉感染，院外不污染环境。2、仔细学习医疗法律法规。医护人员做到持证上岗，上岗前接受医疗发律法规的学习，积极开展医疗事故的事例学习及医疗事故处理办法管理的相关内容，建立医疗事故月分析制度，中医师查房制度、中医会诊制度。根据本院实际情况，门诊与住院部协调操作，做到每一位门诊轮流患者都有输液登记，护士站与输液患者都各持输液卡，全面落实三查七对制度。3、合理、法律规范使用医疗设备。对本院的医疗设备进行法律规范化的管理，设备使用每次的运行情况、设备维护情况登记在册，了解医疗设备工作原理，做到医务人员与设备“知已知彼”，工作人员要有防护，设备要常维护。针对本次上能行政主管部门所提出的问题，如：紫外线消毒灯管的累计时间，放射工作人员佩戴个人计量计等情况，立即整改。每根新紫处线消毒管有效消毒时间大约有5000小时，累计时间一到，马上更换。放射工作人员建立个人健康档案，定期体检。关于佩戴个人计量设备情况，已提交主管领导协调解决。完善了一次性用品的使用管理(生产厂家检验报告单)。4、加强医德、医风建设，增强全心全意为人民服务的观念。良好的医德医风是一种动力，它能引导每一位医务人员去为能够更好的解除患者病痛而更加努力学习业务。在大力加强医德、医风建设的同时，我们也要仔细、虚心接群众对我们的监督，公开我们的服务项目，建下载后可任意编辑立完整的监督途径，设立医德、医风监督小组，由院长担认医...
