全效学习九年级语文答案【篇一：全效学习生物中考学习练答案湖南师范大学出版社】s=txt>（加2011年中考试题，电子版）上册第一课沁园春雪当堂反馈语言积累运用（加下面一题，作第2题），其余题序号顺延：2．（2011，广东）根据拼音写出相应的词语。（4分）宽恕风骚鲜为人知十拿九稳（每小题1分）把下面这题作为第8题：8.（2011，连云港）为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“”童心向党歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。（3分）（1）为歌咏比赛拟一条宣传标语。（1分）（2）陈述你能成功应聘主持人的两条理由。（2分）8.（3分）（1）（1分）参考示例：旗帜飘扬歌声嘹亮，童心真挚激情昂扬；唱响经典歌曲，传承革命传统。评分要求：内容围绕主题；语句要简练；要有宣传励志作用。（2）（2分）参考示例：普通话标准，口头表达能力强；有组织相关活动的经历或经验；心理素质好，不怯场；喜欢做主持人，希望获得一次学习实践的机会；有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿。（答出亮点即可）第二课雨说语言积累运用（把原1题换）1.（2011年，承德）下列选项排序正确的是（3分）（a）我不去想是否能够成功，，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，，一切，都在意料之中。①只要热爱生命②既然目标是地平线③既然钟情于玫瑰④既然选择了远方a．④③②①b．②③④①c．②④③①d．④①②③增加一题：7.（2011年黄冈）下列各项的判断与分析，正确的一项是(c)（2分）a“”“”“”“”．时尚驾驶草根地震都属于名词。b“”“”“”“”．短语食品安全传递火炬愚公移山与唱响中国的结构相同。c“”．电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。这个句子“的主干是：电子”书改变了方式和速度。d“．雨说，我来了，我来探访四月的大地／我来了，我走得很轻，而”且温声细语地，这“”两句诗运用排比的修辞手法让人感受到雨温柔可亲的形象。第三课星星变奏曲语言积累运用第1题换：（2011连云港）阅读下面一段文字，完成题目。诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动（1）根据拼音写出汉字。（2分）（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2分）（3）请仿照画横线的句子，续写一句话。（3分）1.（7分）（1）弦徜（2分，每处1分）（2————）拔拨墨默（2分，每处1分）（3）参考示例：她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田；她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。（3分，修辞1分，句式内容2分）第四课外国诗两首第7题换为：2011，杭州10．根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。(3分)答：示例：乐观的人，将失败当作垫脚石，一步步登临理想的高峰。(3分。要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；有欠缺酌扣)单元训练卷（一）第4题换：1.（2011舟山）根据下面语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。（3分）行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野着四千年蚕桑的浓厚气息，宁静的乡村着耕读传家的人文精神，热闹的古镇着中华商业文明的辉煌。在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！（隐含彰显散发）（1）散发（2）隐含（3）彰显加一题，做第9题：山西4．生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号是(c)(2分)a．虽然毫末技艺，却是顶上功夫【理发店】b．藏古今学术，聚天地精华【书店】c．运动奏响生命，锻炼点燃激情【教室】d．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒【餐厅】第二单元第五课敬业与乐业语言积累运用（加一题做10题）10（2011武汉）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（a）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们。a.谦虚勤劳坚韧b.谦让勤劳坚强c.谦让勤俭坚韧d.谦虚勤俭坚强课内语段精读换为：（2011，日照市）第二要乐业。?做工好苦...
