《物业管理会计》教案本课程总课时为72课时,其中课堂讲授60课时,实训8课时,复习考试4课时
课时分配表:章节章标题课时第一章总论2第二章会计要素与会计恒等式2第三章会计科目与账户2第四章复式记账4第五章账户和借贷记账法的应用12第六章成本计算4第七章账户分类2第八章会计凭证6第九章会计账簿6第十章会计核算形式2第十一章财产清查4第十二章会计报表2第十三章会计工作管理体制和工作组织2第十四章物业管理财务组织与制度2第十五章物业管理财务预算4第十六章物业管理的资金来源4第十七章物业管理的资金运用4实验实训财务软件使用8复习、考试4第一章总论[目的要求]:通过本章的学习,要求对会计的含义、对象、主体、职能等概念有较清晰的认识;了解会计的任务、方法和基本准则
[重点掌握]:会计的对象、职能,会计的核算方法
[教学内容]:第一节会计概述一、会计的产生和发展:会计起源于生产实践
即会计产生于人类社会的生产性劳动
(马克思的历史唯物主义原理中指出:人类为生存和发展所进行的生产性劳动,是人类社会一切活动的前提和基础
)对于会计产生的时间,学术界有二种不同的观点:一种认为:人类有了生产性行为,便有了会计行为
即从原始社会开始,如结绳记事、刻契记数等
另一种认为:会计是社会生产发展到一定阶段的产物,大约在原始社会末、奴隶社会开始,有文字和专职人员时
我国历史上记载,早在三千多年前,西周奴隶社会就出现了“会计”一词
并有:“会计,以参互考日成,以月要与月成,以岁会考岁成
自春秋战国到秦代,已出现了用竹简或木牍刻写的“簿书”(即账本),并用“入”、“出”作为记账符号,记录各种经济收支事项
世界会计发展历史可分为三个阶段:古代会计(复式簿记产生之前)近代会计(复式簿记产生~20世纪中期)现代会计(20世纪中期~至今)从记录方法上看:从原始计量→单式簿记→复式簿记12~13世纪,意大利威尼