体育优质课教案单位：郾城二高班级：高二（1）班授课教师：孟磊教材一、篮球[原地双手胸前传、接球]二、游戏[拦截“飞毛腿”教学目标认知目标：学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法
技能目标：学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准
情感目标：学生愉快的接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合
教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分10’一常规二球性练习一、体育委员整队，报告人数
二、师生相互问好
三、老师宣布本课主要内容和任务
二、1熟悉球性练习分成四个小组，由小组长带领各小组的同学进行练习
A、抛、接球B、双手指拨球C、球绕体练习D、跨下传接球练习E、各组自由练习10`一、队列如图示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲练习图按老师要求四个小组各组员配合组长去做好熟悉球性的练习
基本部分一、原地双手胸前传接球一、学习原地双手胸前传接球：动作要领：传球是双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标，传球时后脚蹬地发力，重心前移同时伸臂翻腕，拇指用力下压，用食指、中指20`1、同学们观看挂图2、认真观看教师示范
3、同学们分组进行练习
4、观看教师的对比示范/5、按个人情况进行组合练习
6、接受教师的帮助
同学们之间可以是多人的、多角度的进行传接球练习，同学进行多人的传球练习
迅速将球传出
球出手后，两手向下略向外翻
动作要点：蹬（地）伸（臂）翻（腕）抖（腕）拨（指）动作协调连贯
1、组织学生看挂图2、教师示范3、组织学生练习4、教师巡回指导5、集中点拨，运用对比方式进行比较，传接球的动作
6、教师对掌握差一点的同学进行辅导
7、教师巡回指导和评比
传接球挂图（略）基本部分25’游戏二、游戏1、讲解游戏名称“拦截飞毛腿”2、游戏方法将学生分成四组，每组围成一道约6米的圆周，选择两位同学进入圈子内作为
