关于修改完善《高等学校药学本科专业规范（讨论稿）》的通知 各位委员： 专业规范是国家教学质量标准的重要体现，是保证高等教育专业人才培养质量的基本标准，是专业设置审批的重要依据。起草和研制《高等学校药学本科专业规范》是本届药学专业教学指导分委员会的重要工作职能之一。根据教育部高教司《关于开展“专业规范研制”项目中期检查的通知》（教高司函[2010]13 号）文件要求，本教指委必须在 3 月底前形成药学本科专业的专业规范文本，并提交教育部。 请各位委员认真审阅《高等学校药学本科专业规范（讨论稿）》（见附件）。需要注意的是：1、专业规范是全国性的，是对专业办学的基本要求。药学专业规范的研制应从我国药学本科专业办学及理论和实验教学的基本要求出发，立足于全国药学类院校的教育教学工作。2、专业规范具有很强的规范性和指导性。专业规范定稿后将作为指导药学专业办学的重要规范性文件，由教育部下发给全国药学类专业办学点。因此，请各位委员认真组织本单位专家共同协商、讨论专业规范（正文和附录）内容，并于 3 月 12 日前以书面形式（纸质版或电子版均可）提出宝贵修改意见、建议。对于部分委员在 2009 年下半年专业规范征求意见过程中提出的意见、建议，秘书处已经进行汇总并将与本轮提出的意见、建议一起，集中提请专家组研讨。秘书处联系人：樊陈琳，联系电话：025-83271513，传真号码：025-83271517，电子邮箱：yxjzw2007@163.com,通讯地址：南京市童家巷 24 号中国药科大学教务处（邮编：210009）。 特此通知 附件：《《高等学校药学本科专业规范（讨论稿）》 药学专业教学指导分委员会 二○一○年三月五日高等学校药学本科专业规范（讨论稿）1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能够从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等方面工作的专门技术人才。2、培养要求（1）素质结构要求思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，逐步树立科学的世界观和人生观；具有高尚的道德品质、健全的法制意识、诚信意识和集体主义精神；具有较强的社会责任感和药学职业道德。文化素质：具有良好的文化素养，一定的文学艺术修养，强烈的现代意识和亲善的人际交往意识。专业素质：具备从事药品研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等方面工作所应有的科学素养，...
