推动农村学校高质量发展的思考XXXX 中心小学 XXX教学质量是学校的生命线，质量稳定更是农村学校的办学基础。XX 乡离县城很近，只有 7 公里的路程，将孩子转学到县城就读是大多数家长做出的第一选择，然而在 XX 乡却不是这样。近年来，在全体教师的共同努力下，XX 乡中心小学的教学质量一直走在全县农村学校的前列，学校办学质量有了明显的提升，学生人数相对稳定并略有增加，原来在县城就读的学生陆续返回到乡村学校就读。在深感欣慰的同时，也使我信心百倍，工作上有了更大的动力，那就是留住农村孩子，要让他们在农村学校也能享受到和城里孩子一样的优质教育资源，考上更好的初中。静心思考，今天我就农村学校的发展谈几点不成熟的想法，和大家分享交流，不妥之处敬请指正。一、留住教师，是发展农村学校质量的重要保证教师队伍是教育发展的决定性因素，只有不断提升师资整体素质，教育才能实现优质、均衡的同频共振、互动并进。鼓励、引导、支持、培养等都使让广大教师扎根农村学校的必要手段。我校教务主任的成长和留下来就是一个典型的例子，在学校的培养和支持下，他不但成长为一名教学能手，更是一名优秀党员，在他的带动下，我校六年级毕业班年轻教师逐步形成了努力拼搏、积极奋进的工作团队，近五年来我校教育教学质量排名始终在全县乡镇学校前列。优异的成绩大大鼓舞了全校师生勤奋工作和努力学习的信心。2018 年 9 月他荣获全区〃教书育人楷模”称号。硕果累累，是他在乡村学校的收获。今年已年近 40 的王主任深情的说：“XX 给了我事业成长的平台，学校就是我的家”。对于年轻教师更要做到支持和培养，学校有一名专业体育教师，一直有想调到县城学校的想法，她说县城比乡里好，有她施展才能的场地。乡村里的校园小，但体育设施什么都不缺，针对年轻人想大干一番事的想法，学区班子开会商议，办了一场学生田径运动会。要求将此次运动会的各项赛事成绩体育记录，运动会开完了，成绩出来了，看着被学校汇编出体育成绩册。年轻人有了成就感，调动的念头没了，在乡村学校里实现了自己的事业梦想。2018 年学校分配来了唯—的音乐教师，是名特岗教师，我想还是让年轻人做自己喜欢的事吧，正值教体局组织合唱比赛，由于学校的大力支持，第一次参加全县比赛，就获得了第三名的好成绩，并且代表海原县小学组到中卫市参加市级比赛,青年教师的想法得以实现,农村学校也留住了他们的心。农村学校的高质量发展,不仅需要培养出优秀骨干...
