电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

作业治疗技术模块教学的单元教学设计-辽宁中医药大学职业技VIP免费

作业治疗技术模块教学的单元教学设计-辽宁中医药大学职业技_第1页
1/11
作业治疗技术模块教学的单元教学设计-辽宁中医药大学职业技_第2页
2/11
作业治疗技术模块教学的单元教学设计-辽宁中医药大学职业技_第3页
3/11
《康复治疗技术》课程单元教学设计一 一、教案头教材名称:《康复治疗技术》本次课标题:作业疗法之:功能性作业疗法授课人:马金授课班级05 级康复治疗技术专业一、二班上课时间4 课时 上课地点教学楼 201教学目标能力(技能)目标知识目标1 认识功能性作业治疗2 对指定病例设计功能性作业治疗方案1.掌握作业疗法的目的、分类及适应症 2.熟悉作业疗法的定义3 掌握作业疗法中的训练治疗技术能力训练任务及案例1.单项任务在偏瘫、脑瘫、截瘫病例中能区分各病例的不同功能障碍的特点2 综合任务以小组为单位,对偏瘫、脑瘫、截瘫病例开具功能性作业治疗的处方,并陈述其治疗目的、作用、方法参考资料《临床物理治疗学》天津科学技术出版社出版《理疗学》华夏出版社出版步骤教学内容教学方法教学手段 学生活动时间分配告知(教学内容、目的)本次课主要内容:1 认识功能性作业治疗,熟悉功能性作业治疗的常用器具2 针对偏瘫,脑瘫,截瘫病例,开具功能性作业治疗处方并实际操作 课件演示课件演示10 分钟引入(任务项目)任务:指定病例,要求学生讨论能否应用功能性作业治疗及其治疗的好处。演示启发提问讨论演示小组为单位讨论,选出代表做总结性发言。25 分钟操练(掌握初步或基本能力)1 掌握功能性作业治疗的一般方法2 设计偏瘫、脑瘫,截瘫疾病的功能性作业治疗方案。教师示范或课件演示操作演示35 分钟深化(加深对基本能力的体会)围绕功能性作业治疗的临床实例说明其治疗的特点。启发、诱导,重点讲解个别指导演示25 分钟归纳(知识和能力)知识点 1:什么是功能性作业治疗知识点 2:功能性作业治疗分类讲授课件5 分钟训练(巩固拓展和检验)训练项目:1.维持和扩大关节 活 动 度 训练 : 推 拉 滚桶;木钉板;磨砂板2.增强肌力训练3.改善协调和灵巧度的训练4.平衡训练5.增强全身耐力训练6.感觉训练7.肩胛胸廓关节运动训练:肩胛胸廓关节启发、诱导,重点讲解个别指导25 分钟的被动运动训练;肩胛胸廓关节的主动运动训练 8.肩关节半脱位训练:体位控制;上肢负重;肩胛骨的主动运动训练;增加近端弛缓的肌群的肌力;上肢操球训练9.抑制痉挛的训练 10. 促 进 分 离运动的训练:上肢分离运动与控制能力训练;上肢分离运动强化训练 11. 肩 关 节 疼痛的训练 12.认知与知觉障碍的训练:注意障碍的训练;记忆障碍训练;失认症的康复训练;失用症的康复训练总结教师讲授或提问5 分钟作业模拟病例进行...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

作业治疗技术模块教学的单元教学设计-辽宁中医药大学职业技

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部