工商管理专业建设发展规划VIP免费

工商管理专业建设发展规划洛阳理工学院工商管理系二 O—五年月工商管理专业建设发展规划专业建设是教学工作的中心内容，专业建设的状况从根本上反映和体现全系的办学水平、办学特色和核心竞争力。根据洛阳理工学院第一届党代会精神和“关于制订洛阳理工学院发展规划，开展办学特色大讨论活动的通知”的具体要求，结合教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》和《普通高等学校本科专业目录》以及国务院学位办《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（1997 年颁布）的有关规定，特制定本专业建设 2016——2020 年发展规划，以指导未来几年的专业建设与改革工作。一、专业单位现状工商管理专业现有教师 19 人，其中教授 4 名，副教授 7 名，讲师 8 人；学历方面，2 人具有博士学位，13 人具有硕士学位。职称情况：职称人数比例（％）备注教授421.05副教授736.84讲师842.11学位情况：学位人数比例（％）备注博士210.53硕士1368.42本科421.05在校学生：年级人数比例（％）备注2007 级8616.542008 级11030.562009 级108（普招）20.7770（专升本）13.46年龄情况：年龄人数比例（％）备注45 岁以上526.3235〜45 岁1263.1535 岁以下210.53工商管理专业的专职教师职称结构、学历结构、年龄结构基本合理，但具备博士学位的比例偏少，讲师职称的人数偏多，职称结构有待进一步优化。本专业 2007 年开始招生，现有在校学生 374 人。争取在 2010 年后在校学生达到每年普招 120 人，专升本 70 人，共计 760 人的规模。二、指导思想按照教育部提出的“贯彻教育方针，更新教育观念，拓宽专业口径，改革教学内容、教学方法，加强素质教育，提高教学质量”的要求，以“奠厚基础，宽广适应，注重实践，培养创新”为办学理念，以学科建设为引领，加强和巩固本科教学工作的中心地位，在全面提高师资水平的基础上优化人才培养的目标、方案和培养途径，努力提高教学质量和水平。工商管理专业应以社会需求为导向，紧密结合地方经济和社会发展，走“改造内涵以适应变化，扩大外延以适应发展”的道路，坚持“有所为、有所不为”的原则，注重学科专业内涵建设和特色学科专业建设工程，坚持解放思想、实事求是；进一步转变教育思想，更新教育观念，主动适应国家及地方经济和社会发展的需要；在洛阳理工学院办学指导思想和发展目标定位的指导下，改革人才培养模式，实现教学内容、课程体系、教学方法和手段的逐步现代化；拓...