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学习心得体会——读《一碗水,一桶水,一缸水》有感VIP免费

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学习心得体会——读《一碗水,一桶水,一缸水》有感 读《一碗水,一桶水,一缸水》有感 有这样一句话。“一个老师,要想给学生一碗水,自己就必须具有一桶水”。那就是教师要加强自身的学习,提高自身的知识水平。但今天在中国教育报上看到的这篇文章,却给这句话加上了几个新的注脚,令人耳目一新,颇受教益。 首先,文章指出,“当下,教师在给水的过程中,存在着一些变味的、走样的情形。例如,一些教师(不少还是骨干教师)出于利益考虑,课堂上并不把核心的、关键的知识教给学生,而是留待课下补课时再教给学生""” 是啊,现在想给学生一桶水却只给了一碗水的现象有,但是原因变得复杂了,真有那么一些人,他们的“一碗水”不再是无奈之举,无心之错,而是有意而为之啊。我们教师在老百姓眼中的形象怎能不因此受损。现在,国家一再努力提高教育教师的地位,努力提高全民尊重教师的意识,但是,生活中我们的身边总会投来一些或鄙夷、或敌视的目光,以前我和我的同事们是很不理解这种现象的——我们辛辛苦苦生气上火教育他们的孩子,为他们的家庭负责,却这么不受尊重与理解。太不公平了。但现在想来,这能只怪人家吗。是我们有些同行的行为不检点,授人以把柄了。在他们那里,知识成了创收的砝码,知识成了致富的本钱。 在经济飞速发展的今天,我们教师要面临的考验,已经不单单是传道授业解惑能力的考验,更有抵制经济诱惑,坚守道德家园的挑战。 金钱与道德,孰轻孰重。读这篇文章,我们不禁要重新认真思考这个并不陌生的老问题。试想,如果关乎一个国家的国计民生的教育出了问题,作为教育大业基石的教师群体发生了可怕的质变,那将是我们这个民族多么悲哀的事情。虽然,我们只是一些普通的老百姓,一些改变不了历史,左右不了命运的普通人,但是,毕竟,我们的手上,有更多向我们一样平凡第 1 页 共 2 页的普通的善良的人们的希望,在我们的肩膀上实实在在的扛着一个个家庭的未来。 责任,使命,是谁也不能忽视的。 我们渺小但应该清醒,我们普通但应该正直。其次,作者又指出,“我们更应该关注学生的那‘一缸水’甚至‘一池水’,学生才是真正的更大的储水器""这些水如果被激活而与教师发生交换反应,可能还是千百倍的知识源和智慧源”。对啊,我们的知识智慧,毕竟有限,毕竟只是一个人的能量,而学生,通常是在我们的 50 倍左右,若是课堂上统统被激活,那样的课堂,才是高效的、和谐的课堂。这需要我们用智慧去营造课堂...

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