下载后可任意编辑大学生心理咨询小组工作计划小组主题：大学生逃课，由谁主宰；小组名称： 导师： 组长： 组员：理念步入新的时代，人的行为也进入了新的“模式”。大学生作为一个特别的群体也不例外。现在的大学生，大部分是独身子女，他们在家骄生惯养，来到大学，第一次独立生活也总是以自己的想法为主，不会考虑的太多，只要兴奋就好。其中一个特别的现象就是大学生疯狂逃课。有人说过，“在大学里面，假如没有逃过课，那他就没有资格说上过大学。”或许是一句玩笑话，可是在校园里面却得到了很多同学的“拥戴”。更有甚者把这句话当成逃课的“尚方宝剑”。他们逃课，或许是要睡觉；或许是要玩游戏；或许要参加社团活动；或许要去约会；不管出于什么原因，他们总会觉得自己要做的事，比他们上的课更加的重要。针对逃课的现象，学校领导给予了高度的关注，并且拔了一些资金给社会工作专业的同学，希望他们能好好的利用这笔资金来组织一次活动，以弄清大学生逃课的原因，特别是对大一的新生，希望能让他们在大学里面有个好的开头。作为社会工作的学生，很兴奋能有这个机会组织这次活动，我们计划将同学们（特别是大一的学生）聚集在一起，各自说说自己对逃课的想法和主张，当然，在这个过程中有一些小插曲，用来改变现场的气氛。接下来，同学们一起分析各种观点，最后由专家（导师）总结，表明逃课的利弊，以及我们该怎么合理的对待逃课。理论架构根据马斯洛提出的归属和爱的需要，让参加者对周围环境认可，对周围的人接受了，他们才会说出自己的真实感受。因而，活动的第一步，就是参加者摒弃心中的隔膜，并能能很好的融入这个活动中来。第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑根据社会政治民主理论，每一个人都有言论自由。目标及目的目标：让所有参加者能以客观的、合理的态度对待逃课。目的：1、让参加者明白现在自己在独立的生活，在这个生活的过程中要学会倾听，学会沟通。2、让参加者能大胆的说出自己的想法。3、让参加者能以客观的态度对待事物。服务对象；1、资格：一切对逃课事件关怀的在校大学生2、特点：本身有逃课经历或者是有这个想法或者是关怀过这个问题小组特征；1、性质：心理教育小组2、节数：六节3、日期： 4、时间：晚上 6：30 到 8：005、地点： 6、人数：50 人（大一的学生原则上要占一半）招募方法1、于校园宣传栏里张贴海报。2、在教室里发宣传单。3、工作人员可怪邀请自己认识的人参加。每节活动计划；每一节...
