第十章家庭社会工作教学目的：掌握家庭社会工作的基本内涵与特征，了解家庭社会工作的基本理论假设以及具体工作内容，在此基础上运用社会工作的基本方法和理论开展家庭社会工作。教学重点：家庭社会工作的内涵与特点教学难点：运用社会工作的基本方法和理论开展家庭社会工作。教学方法与手段：情境引导法、案例分析法、讲述法，讨论法。教学内容:家庭社会工作的基本概念和特点，家庭社会工作的理论假设，家庭社会工作的主要工作内容及工作方法。自学内容：课外作业：1、什么是家庭社会工作？它具有什么样的特点。2、家庭社会工作与家庭治疗有什么样的关系?3、家庭社会工作的基本假设。4、试述家庭社会工作的主要内容与工作方法。5、简述家庭系统理论的主要内容。6、简述家庭社会工作的基本工作原则与步骤。参考文献：社会工作方法实务，邓恩远，北京大学出版社，2009 王思斌，社会工作导论，高等教育出版社，2004 库少雄，社会工作实务，社会科学文献出版社，2002 王思斌主编，《社会工作概论》（第 2 版），高等教育出版社，2006《社会工作实务》，2012 年全国社会工作者职业水平考试指导教材初级，中国社会出版社第一节家庭社会工作概述一、家庭社会工作的定义（一）家庭社会工作的基本内涵家庭社会工作指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。在这个定义中，需要注意以下三点：(1) 家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动；(2) 家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能；(3) 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要。因此，家庭社会工作是一种以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。细分则主要包括三部分：以家庭作为背景的专业服务活动、以家庭作为对象的专业服务活动以及以家庭作为活动单位的专业服务活动。不同类型的家庭社会工作的共同特征是：(1) 针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预；(2) 协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素；(3) 为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助。家庭社会工作的基本功能包括以下三个方面：(1) 增强家庭的能力，帮助家庭成员做好改变的准备；(2) 结合家庭的治疗和支持，保证家庭维持有效的家庭功能；(3) 促进家庭功能的改善，维护家庭成员满意的日常生活方式。(二)家庭社会工作与家庭治疗的区别家庭社会工作与家庭治疗的区别主要体...
