下载后可任意编辑学习培训方案 2 篇与学习基础教育课程改革目标心得体会汇编学习培训方案 2 篇根据上级的文件精神，本着“问题从老师中来，指导到老师中去”的原则，为切实提高我学区“有效学习”专题研讨的科学性、针对性和实效性，促进老师的专业进展，特制定本方案。一、培训目标通过培训，促使老师法律规范自己的职业道德行为，努力提升职业道德水平，切实做到爱国守法、敬业奉献、教书育人、为人师表，用自己的知识魅力和人格魅力教育和感化学生。二、组织保证：成立培训活动领导小组、业务指导组，组织、指导培训活动的正常开展。1、领导小组：组长：副组长：成员：2、业务指导组：组 长：副组长：成 员：三、培训内容1、《师德法律规范践行面对面》2、《现代知识观与学生能力培育》3、《专业技术人员能力建设教程》第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑四、时间安排（一）第一阶段：学习发动（xx 年 8 月下旬——9 月中旬）（二）第二阶段：理论学习（xx 年 9 月—xx 年 12 月）集中培训：第十三周 地点：中心学校多媒体教室（三）第三阶段：实践训练（xx 年元月—xx 年 5 月）（四）第四阶段：结果考核（考核时间：xx 年 6 月）五、相关要求：（一）加强培训学习，提高理论水平1、结合“有效学习”教研专题，做好专题学习的集中培训学习活动。11 月下旬，中心学校教导处将组织开展全学区老师的专题集中培训学习活动。2、各校教导处要结合校本培训，组织老师仔细学习培训教材，作好学习笔记，开展讨论和讨论，使老师牢固树立“科研兴校、教改兴教”的思想意识，不断增强教育科研能力。（二）加强“四课”活动，提高教学质量1、成立片级教研领导小组，加强教研活动的组织、领导力度中心学校成立三大教研组：中心学校教研组、x 片教研组与 xx 片教研组1、各教研组要制订落实“四课”活动的计划安排，定时组织开展教研活动。2、按时按质开展“四课”活动，即：镇级公开课，片级研讨课，骨干老师示范课，校本研修课。（1）镇级公开课，实行老师自愿申报制：老师报送公开课教学设计，中心学校教导处组织评审确定。（2）片级研讨课，由各教研片自主确定教研专题进行研讨，在全员参加研讨的基础上再择优进行展示。（3）骨干老师示范课，本期应加强对骨干老师示范引领作用的重视，镇级教学能手及每位市级骨干老师、县级学科带头人及县级骨干老师应主动确立帮、教对象，积极申报镇级第 2 页 共 7 页下载后可任意编...
