下载后可任意编辑学校结对帮扶工作计划一、实施目标、开展“结对帮扶”工作，搭建沟通学习平台，充分发挥优质学校的资源优势和辐射、示范、带动作用，提高薄弱学校实施素养教育的能力和水平，促进学校管理水平和教育教学质量整体提升。二、实施范围。全区基础教育学校“结对帮扶”活动由支援学校和受援学校双方签署合作协议的形式实施“一对一”、“一对多”的结对帮扶活动。支援学校应为区域内具有办学优势的基础教育学校，受援学校应为基础教育相对薄弱的公办学校。帮扶分跨县域学校帮扶和县域内学校帮扶两个层次，学前教育、小学教育、中学教育、特别教育四个类别。跨县域学校帮扶类别为学前教育、小学教育、特别教育。根据市教育局要求，我区与 xx 东县实施学校对口帮扶活动，具体名单附后。三、实施内容。基础教育学校“结对帮扶”的主要内容是：扩大基础教育优质教育资源的覆盖面，发挥支援学校的示范引领和辐射带动作用，对受援学校从教育理念、学校管理、师资力量、教学资源、办学条件、留守学生等方面进行指导与帮扶，推动优质教育资源共享，整体提升薄弱学校办学水平。（一）学校管理帮扶。帮助树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，法律规范学校日常工作管理，提高管理水平；找准进展定位，理清办学思路，帮助制定中长期进展目标和规划；开展校风、教风、学风建设，从班级管理、心理健康教育、安全教育等方面进行指导；可互派管理人员到对方学校挂职沟通学习，使受援校管理水平得到提高。（二）教育教学帮扶。指导受援校按规定开齐课程、开足课时，法律规范教学常规管理，建立健全教学档案；定期开展各类教育教学研讨活动，如制定教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、评课、教学报告会、专题讲座和课题讨论等；开展课题讨论，引导受援校老师更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量；利用现代教育技术提高课堂教学效率和水平，帮助和指导受援校开好信息技术第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑课，用好教育资源，开展教研活动沟通，实现教学资源共享，提高课堂教学质量；帮助受援校加强实验室、功能室、图书室建设，对实验教学和实验操作进行指导；可选派老师支教，传播先进教学经验和新教学理念，同时接受受援学校老师前来学习与培训。（三）教研教改帮扶。帮扶学校要帮助被帮扶学校开展教学讨论，特别是共同开展课题讨论，指导学校老师撰写教学论文。实行专题教研，制定教研活动主题，围...
