生涯决策_教案一、授课题目第五章生涯决策二、教学目的和要求1、教学目标认识到个人信念和假设对职业发展所产生的影响，辨识和纠正个人的非理性信念，愿意以开放的心态不断修正个人对自我和工作世界的认识。了解掌握科学决策与行动的方法与模式。2、思政目标在讲解目标设立的指导原则中的价值性时，要突出职业目标的设立要有意义、有价值，引导学确保自己设立的职业目标是得到他人和社会的认可的，是对他人、对社会有正向意义的。3、教学要求运用科学决策与行动理论，指引职业行为;掌握职业规划书的撰写。三、教学重点和难点重点】能够为自己承担责任，自主决策，并落实到行动中;职业规划书的撰写。【难点】掌握正确的目标设立方法，能够为自己的生涯发展设立长远和近期目标并做出相应的行动计划;行动理论指引职业行为。四、教学方法手段案例法、讨论法、课堂测试法、游戏法、讲授法、多媒体教学五、教学内容导入巴菲特的房子（一）、决策是为了到达一定目标，采用一定的科学方法和手段，从两个以上的方案中选择一个满意方案的分析判断过程。（见附录 1）（二）、团队游戏—沙漠求生一架飞机迫降于酷日炎炎的沙漠中，机组成员全部遇难。作为幸存者，“我们迫降在离预定着陆定点 100 公里左右的沙漠之中。现在气温为华氏 108 度，大约摄氏 42 度，地面温度为华氏 130 度，大约摄氏 54 度。飞机迫降前，飞行员已经把飞行计划交给了空中交通控制中心，并告诉我们距离迫降地点 115 公里之外，有一个村庄。幸存的我们并不懂驾驶飞机，目前为 T 恤等简单着装，身上带了 500 元，从飞机里抢救出 15 了件物品。分别是手电筒大折刀当地航空图胶雨衣（大码）磁石指南针薄纱布一箱点 45 口径手枪（装有弹药）降落伞（红色和白色）盐片一瓶（一千片）每人四公升清水书一本，名为“沙漠中可食的动物”每人太阳眼镜一副伏尔加酒四公升每人外套一件化妆镜一面任务要求1、个人单独排序:个人分别单独将这些物品按对你生存的重要性排序，不得与其他人讨论。（5 分钟）2、然后小组排序将把你的顺序与小组其他人员进行讨论，并得出小组一致同意的“排序“。（10 分钟）3、各小组代表发言推荐代表，进行总结性发言解释原因。（3 分钟）专家建议答案化妆镜 1外套 2清水 3手电 4降落伞 5大折刀 6胶雨衣 7手枪 8太阳镜 9薄纱布 10指南针 11地图 12书 13酒 14盐片 15 计分方法，以你选好物品次序和正确次序加减起来，不计正负，再以...
