在高校的工作的经验和体会 从 201x 年 9 月起，我有幸被列入上海高校教师产学研践习计划中，该计划鼓励和推进高校教师利用多种形式去企业、科研院所、政府等实际部门参与研发、工作或实习，并给予一定的金额补助。在该计划的引导下，从 2012 年 9 月起，我进入了英特尔亚太研发有限公司进行实习和研究工作，并一直持续到2013 年年底。这整整一年多的实习，对我来说有着深刻的意义，让我学到了很多在高校的工作中学不到的东西，这些经验和体会也深深影响着我在高校任职期间的工作。 1 永远是别人的老师，也永远拥有自己的老师 为了配合产学研的实习，我主动联系了英特尔亚太研发有限公司，并希望能为我配备一位导师。很幸运的，我被安排在英特尔亚太研发有限公司大学合作部经理颜历女士下面。大学合作部处理一切英特尔与高校的研发和合作，并每年与高校举办一定的大赛，这些大赛由英特尔公司，教育部司和高校等部门联合举办，英特尔公司通过这些大赛，为高校和学生提供优秀的技术，鼓励学生积极创新和研发，同时在学生中竖立良好的企业形象，吸纳人才。我的导师颜历女士也是一位非常能干的老师，在我的印象里，她每天需要处理很多邮件和电话以及会议，从早上开始到晚上一直不停歇，但是仍旧可以把事情处理的非常到位。在我实习期间，即使她是我的导师，她一直低调地把自己处在为我服务的状态，带我进入部门，带我领电脑和办公用品，带我认识周围的环境。最令我感动的是我第一天上班时，她扒在我的办公桌底下，为我安装笔记本防盗线。在我日后的实习中，我发现，不仅仅是我这类的访问学者能拥有导师，英特尔的每个员工，都具备自己的导师。导师制目前已经成为西方各大企业十分重视的员工培训与开发工具，美国已有超过三分之一的大企业正式实施了该制度，并且这一比例还在不断增长。导师制是组织中的资深者与资浅者之间，或是同辈之间的一种能提供多种功能，并且可以帮助徒弟在组织内发展和进步的美系。这种一带一的制度，良好的帮助了年轻人工作和学习，让每个员工都非常有归属感。 第 1 页 共 5 页 2 团队的力量是伟大的 在英特尔，你随时会收到其他部门的邮件，邀请你参与他们的项目，参与了第一次会议以后，一个小的团队就产生了。这个团队里有来自各个部门的成员，当然有一个很好的类似于队长的角色，他会组织开会和讨论，统筹项目的进度。任何项目都是非常有条理和目的性的，每个人都知道已经做了些什么，将要做什么，每...
